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【2013年度】学校教育職入門 第1設題
- レポート作成の参考にしてください。 佛教大学 Ｓ0525 学校教育職入門 【設題】現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べなさい。 【判定】A 【所見】学校教育職を目指すために、どのような資質が求められ...
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中央大学法学部 通信課程 憲法 2013年 第1課題 合格レポート
- 中央大学法学部 通信課程 憲法 2013年 第1課題 合格レポート
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Ｓ0504比較教育学 第二投題
- Ａ評価 3400字 所見 両国の教育について歴史的、現代社会的観点から違いや共通点について比較されている。
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Ｓ0504比較教育学
- A評価、4600字、所見はアメリカと日本の教育について並列的に比較しており分析的。 両国の違いをまとめた考察があれば更に良し。 参考資料 多分か教育の世界的潮流、概説・西洋教育史、学校制度と社会他
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生徒指導・進路指導の研究 科目最終試験対策
- 外国史、学校教育課程論、教育社会学、教育社会学、教育心理学、教科教育法社会、人権(同和)教育、生徒指導・進路指導の研究、道徳教育の研究、特別活動研究、科目最終試験対策です。 全教科2013年単位取得済み、全教科90点以上での合格でした。 各教科5～6題掲載しており全パター...
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【2017年度最新】佛教大学 S0619 生活科教育法 Ａ評価 レポート
- 佛教大学通信教育課程S0619 生活科教育法 のレポートです。 Ａ評価をいただきました。 [設題] 『「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。』 [所見] リポートの構成は論理的でわかりやすい。 「気付き」の段階につ...
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聖徳大学通信教育_保育科＿保育原理Ⅰレポート【B評価】
- 課題：幼稚園教育と保育所保育それぞれの教育（保育）の目的と内容について、共通点と相違点を明確にしながら説明しなさい。 評価：B
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