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資料:61,352件

  • 「まちづくりの実践」を読んで
  • 「まちづくりの実践」を読んで 田村明氏が1999年に発表した「まちづくりの実践」には当時の日本全国の「まちづくり」の具体例に基づいて著者が主張する「理想のまちづくり」に関しての説明がされている本である。 まず愛媛県五十崎町の河川の自然保護や榎の大木の保護などで成...
  • 550 販売中 2007/05/10
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  • <明星大学通信>2021年度 PA1080 特別なニーズ教育総論 1単位目
  • <課題> 1. 特別支援教育の理念について述べると共に、特別支援教育の展開が共生社会にどうつながっているのか言及しなさい。 2. 個別の教育支援計画と個別指導計画の共通点および相違点をまとめ、これらのツールが必要な理由について自分自身の考えをまとめなさい。 <講評...
  • 550 販売中 2021/04/15
  • 閲覧(5,227) 1
  • 【2014年度】 A評価 S0536 人権(同和)教育 佛教大学 レポート
  • 佛教大学のS0536人権(同和)教育のレポートです。 2014年度にA判定をいただきました。 ぜひ、レポートを作成する際に参考にしていただければと思います^ ^ 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具...
  • 550 販売中 2015/02/03
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  • マーケティング 仕入計画の意義と商品構成計画について説明しなさい
  • 仕入計画の意義とは、必ずしも統一性を有したものはなく、論者によって様々な解釈がなされている。しかし、仕入行為は、商業者によるものであり、再販売を目的として商品を購入する行為である。仕入行為は消費者の購買を目的として行われるものであることから仕入るべき商品は最終...
  • 660 販売中 2009/05/04
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  • 『とりかへばや物語』と宇治
  • 『とりかへばや物語』は京と吉野と宇治で物語が展開する。『とりかへばや物語』の中で、宇治は女中納言が出産し、男から女へと変貌をとげ、失意の時期を送る土地とて描かれている。そこで、『とりかへばや物語』の中で何故、宇治の地が選ばれたのか、当時の宇治の地への考え方や『...
  • 550 販売中 2006/03/22
  • 閲覧(5,226) コメント(2)
  • 慶應通信 原価計算 合格レポート
  • 慶應通信 原価計算 合格レポート お題「原価計算の目的について説明し、それにかかわらせて、原価計算と、企業外部に報告するための財務会計及び企業内部に報告するための管理会計との関係について説明しなさい。」
  • 1,100 販売中 2017/08/29
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  • 昼夜逆転はなぜ起きる
  • 昼夜逆転はなぜ起きる?なぜいけないのか? 昼間に睡眠をとると眠気を起こすピークがずれ、夜間眠れなくなります。 昼夜逆転の人は体内時計を狂わせさまざまな影響を与えます。 ●人の体内時計は1日(睡眠と覚醒)を25時間周期で繰り返していますが、 朝起きて「明るさを感じる、食...
  • 550 販売中 2009/04/13
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  • 94回薬剤師国家試験問16
  • 94回問16 単位及び濃度に関する記述の正誤について、正しい組合せはどれか。 国際単位系(SI)は、基本単位と誘導(組立)単位で構成されている。 エネルギー、仕事、熱量のSI誘導(組立)単位は、J(N・m)である。 1ppmは、1g中に1×10-4gの成分が含まれていることを表し...
  • 全体公開 2009/03/16
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  • 部下面接記録
  • 部下面接記録 決 栽 面接者 社長 部下氏名 所属 役職 面接においてあなたが「ほめた」事項は何かありましたか 面接においてあなたが「改善を求めた」事項は何かありましたか 面接において部下が上司や会社へ要望していた事項は何でしたか 将来に向けて部下にどのような目標を...
  • 全体公開 2008/10/13
  • 閲覧(5,224)

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