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心身障害児・者に共通する真理的問題は何か述べよ
- 心身障害児・者に共通する心理的問題は何か述べよ １、はじめに 心身に障害があるという事実は、一般社会の伝統的な価値観から歓迎されていない現状であり、障害者問題の根源の一つはここにある。ここから生じる障害児・者を取り巻く「心の壁」は、今なお根深く残っており、無理解...
550 販売中 2008/02/25- 閲覧(4,165)
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社会科の成立と今日までの変遷の概要を述べ、その変遷における著しい特徴について説明しなさい
- 『社会科の成立と今日までの変遷の概要を述べ、その変遷における著しい特徴について説明しなさい』 社会科が成立したのは、第二次世界大戦後である。戦中には国民学校令に基づく「国民化」という修身や歴史等の科目があった。この目的は「皇国民の練成」であり、皇国としての国体...
- 550 販売中 2010/01/12
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集団援助技術(グループワーク)の展開まとめ
- ｢集団援助技術(グループワーク)の展開過程についてまとめよ。｣ グループワークはグループの中の人間関係を活用し、プログラム活動を展開しながら目標を達成していく過程である。グループの発達段階：準備期～終結期を踏まえながら、メンバーを援助するが、全てのグループワー...
- 550 販売中 2009/03/23
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「奴隷解放宣言」の真実
- 1863年1月1日は、アメリカ合衆国の黒人奴隷にとって記念すべき日となった。第16代アメリカ合衆国大統領エイブラハム・リンカンによって、「奴隷解放宣言」が発布されたのだ。この宣言により、多くの黒人奴隷は解放され、一部白人と同等の法的諸権利を手に入れた。この日以降、黒人...
- 550 販売中 2017/06/05
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佛教大学 S0840視覚障害教育総論
- 佛教大学通信教育課程 S0840視覚障害教育総論 レポートです。 『視覚障害児(盲児、弱視児)の指導法について、自立活動の指導内容および視覚障害児のための教材・教具に着目して説明せよ。』 2013年度 B判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います！
- 1,650 販売中 2013/07/09
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漢文講読 第２設題レポート
- 佛教大学通信教育部 R0518漢文講読の合格済レポート。 設題２『蘇軾の作品を読んで疑問点を１つ取り上げ、それに対する自分の考えを述べよ。』
- 550 販売中 2011/12/28
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政教分離に関する判例の論評～津地鎮祭判決を中心に据えて～
- 政教分離に関する判例の論評～津地鎮祭判決を中心に据えて～ １．はじめに 政教分離原則とは、政治権力が宗教的に中立の立場でなければならないとする原則をい う。憲法の条文に、「政教分離」という言葉自体は存在しないが、憲法 20 条 1 項後段、同 20 条3項、同89条がそれ...
- 550 販売中 2009/02/09
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教育相談の研究テスト
- 非行をしている子どもの心理と、学校や家庭における指導の在り方を述べなさい。 中学生の少年非行を中心に考えていく。子どもたちをとりまく環境が大きく変わってきている大きな要因として、家庭の団らんがなくなったり、親子の会話がない、親が放任している。さらにそれらのレベ...
- 550 販売中 2008/04/10
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集団援助技術(グループﾜｰｸ)の原則と過程について
- 「集団援助技術(グループワーク)の原則と過程を述べよ。」 集団援助技術(グループワーク)の理論にはさまざまなものがあるが、以下では、これらに共通する原則と援助過程について述べる。 1､集団援助技術の意義 人間は社会的存在である、あるいは社会的動物である、といわ...
- 550 販売中 2007/11/11
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子どもの食と栄養、単位試験解答案、大阪芸短、受験日：平成26年1月、成績：A（優）、NJ13～NJ18対応
- 単位修得試験解答案、学校名 ：大阪芸術短期大学、学科名：通信課程、保育科 科目名：子どもの食と栄養､受験日：平成26年1月、成績：A（優）、NJ13～NJ18対応 キーワード＝大阪芸短、保育科、単位試験、解答案、幼児期の偏食、離乳食の必要性、離乳の計画と進め方、６つの基礎食品...
- 550 販売中 2014/02/13
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