日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション

へルプ 初心者ガイド

  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のＭＥＭＯ
  • 資料広場
  • アップロード

資料:61,336件

  • S0615家庭科概論テスト2015
  • 家庭科概論 S0615 ６設題分の回答を簡単にまとめました。 今年度（27年度）より設題が変更されています。 これを元に、ご自身で情報を追加して行く形が望ましいかと思われます。 6ヶ月分の出題を表にしてありますので、問題予測などにお役立てください。
  • 550 販売中 2015/10/20
  • 閲覧(3,609) 1
  • S0616 国語科教育法
  • 「やまなし」の教材研究を行うとともに、事例（ｐ、142－170）の児童の発言を考察しなさい。 第1節 児童理解と単元 「やまなし」は造語や比喩表現や擬声語・擬態語など、宮沢賢治の独特な表現が駆使された、象徴的・幻想的な作品である。児童には、表現の１つ１つのから想像を...
  • 550 販売中 2009/11/06
  • 閲覧(1,627)
  • S0616 国語科教育法
  • 佛教大学のレポート課題です。 働きながら学ぶというのは本当に大変なことです。 その中でレポート作成は一度でも息詰まってしまうと そこから進めていくのがなかなか難しいです。 そんな方々にこのレポートを参考にして頂いて 精神的にも時間的にも少しでも余裕ができればと...
  • 550 販売中 2025/05/12
  • 閲覧(721)
  • S0616 国語科教育法 リポート
  • 2016年3月に通信課程を修了しました。 合格済みの国語科教育法のレポートです。評価はAでした。 今年も設題が同じでしたらお役に立つかと思います。 ※コピペ等は厳重に処分されますので、お気をつけください。 ※自分なりの言葉に変更する・論の順序を変更する等をすることをお勧...
  • 550 販売中 2016/04/06
  • 閲覧(3,044)
  • S0616 国語科教育法 レポート 2019年,2020年シラバス対応
  • 新テキストを購入し、新学習指導要領を参考にするなどして、0から書き上げたオリジナルのレポートです。2019年に提出し、合格いたしました。ちなみに試験の結果は90点でした。 2020年のシラバスでは、『「読むこと」の具体的な教材を取り上げて』と設題の文言が追加されましたが、...
  • 550 販売中 2019/09/25
  • 閲覧(5,585)
  • S0616 国語科教育法 レポート Ｂ評価
  • 所見：国語科授業の評価についてさらに熟考してください。 テキストｐ30-43、p25-29、p139-143を熟読するとともに、評価規準と評価方法、具体的な児童の様相などと重ねて評価について検討してみてください。 また、学習指導要領の目標や内容と評価「Ａ・Ｂ・Ｃ」とのかかわりについ...
  • 550 販売中 2012/03/26
  • 閲覧(1,989)
  • S0616 国語科教育法 合格レポート 2010年度
  • 「国語科授業の計画と評価について述べよ。」 学習者主体の授業 国語の学習は、国語に関する知識とそれらを使いこなす技能の習得という二つの面がある。国語力は、他教科の学習を支えるものであり日常生活の基盤である。学習者が様々な場面で自らの国語力を主体的に発揮するために...
  • 550 販売中 2010/11/08
  • 閲覧(3,129)
  • S0616 国語科教育法(2単位)1設題
  • 佛教大学の通信教育過程でのレポートになります。 設題は「１）テキストの内容を踏まえ、国語科授業の計画と評価について論述しなさい。 ２） それに基づき、教科書教材『ごんぎつね（新美南吉）』の学習指導案を作成しなさい。」になります。
  • 550 販売中 2017/11/08
  • 閲覧(1,792)
  • S0616 国語科教育法　レポート 佛教大学
  • Ｂ判定でした。所見には、「国語科の評価について熟考してください。テキストｐｐ３０～４３、ｐｐ２５～２９、ｐｐ１３９～１４３を熟読するとともに、評価規準と評価方法、具体的な児童の様相などと重ねて評価について検討してみてください。また、学習指導要領の目標と評価「Ａ...
  • 550 販売中 2012/07/26
  • 閲覧(2,188)

前へ564565566567568569570571572573次へ
資料を推薦する
会員アイコンに機能を追加
ファイル内検索とは？
広告