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資料:61,336件

  • 葛飾北斎と歌川広重
  • 歌川広重と葛飾北斎 小学生の時に 永谷園 のお茶づけ海苔に入っていたオマケ、歌川広重の<東海五十三次>を集めるのがきっかけで、美術にあまり縁のない僕でも広重の作品は鑑賞することがありました。そして、後期の授業を振り返って、広重とならんで浮世絵の巨頭として、その作品...
  • 550 販売中 2007/07/13
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  • 教育方法学の留意点
  • 従来の知識伝達を意識した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 教育における授業は、学力の育成を目指すものである。したがって、目指す学力によ...
  • 550 販売中 2006/02/10
  • 閲覧(3,821) コメント(59)
  • A6107 教育学入門 第1設題+第2設題
  • 教育学入門、第1設題と第2設題のセットです。A判定いただきました。リポート作成の参考になさってください。 (1)「教育」を表す言葉(漢語・邦語・英語)の語源のうち最も興味をもったものを一つ選び、それと関連させ、あなたの教育観を述べなさい。 (2)あなたが今日の日...
  • 880 販売中 2016/09/08
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  • NST
  • ノンストレステストの方法と注意すべき点。またNSTを行うために必要なレオポルド触診法についても記載しています
  • 550 販売中 2014/04/24
  • 閲覧(3,820)
  • 教職の専門性
  • 課題: 日本の現代学校教育の現実・問題状況を考慮に入れながら、教職の専門性に関して、これからの教師像という観点から自分の考えを客観的に述べなさい。 厳しい教師が良いのか、それとも厳しくない、ゆるい教師が良いのか。自由党の自分としては、なんでもかんでも厳しくする教...
  • 550 販売中 2007/02/15
  • 閲覧(3,820)
  • 非合理性が生む合理的な近代〜ウェーバー研究を中心にして
  • 「非合理性が生む合理的な近代〜ウェーバー研究を中心にして」 1問題意識 私は今回のレポートを作成するにあたってマックス・ウェーバーとエミール・デュルケームを取り上げる。19世紀の急速な近代化を受けて、社会学が政治学や経済学と並ぶ社会科学の一員として成立したが、...
  • 550 販売中 2006/08/09
  • 閲覧(3,820) コメント(2)
  • 小学校実習略案 5年生国語
  • 主題名 詩を味わおう 内容項目 海雀 ねらい 文語の調子や言葉の響き・リズムに気をつけて、情景を想像しながら読み、詩の表現の豊かさを味わう。
  • 550 販売中 2005/11/07
  • 閲覧(3,820)

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