日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション
  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のMEMO
  • 資料広場
  • アップロード

資料:61,336件

  • RCはり載荷試験
  • RCはり載荷試験 1. RCはり実験 実験の目的 RC単純はりの載荷試験を行い、RDはりが曲げあるいはせん断にて、いかに抵抗し、変形、破壊に至るかを調べる。実験結果より、RCはりの曲げ破壊、せん断壊について考察する。この結果を安全な構造物をつくるのに生かす。 1.2 実験方法 試供...
  • 990 販売中 2010/11/09
  • 閲覧(3,840)
  • 終身雇用の現状について
  • ■終身雇用の現状について 終身雇用は、就業構造や勤労者意識の変化、技術革新、高齢化、女子化や高学歴化などの環境の変化により、徐々に変化している。企業を担う基幹的労働者として新規学卒者を採用し、育成し、定年まで雇用するのが基本であるが、1990年代半ば以降、春季...
  • 1,100 販売中 2009/10/15
  • 閲覧(3,840)
  • 情報社会と情報倫理
  • 情報社会の進展を、大きく5段階に分けると、マスメディア情報社会、コンピュータ情報社会、ネットワーク情報社会、インターネット情報社会、ユキビタス情報社会に分類できる。 まず、はじめにマスメディア情報社会は、1960年代より、放送メディアとは、テレビ、ラジオ、新聞、雑...
  • 550 販売中 2009/07/01
  • 閲覧(3,840)
  • 社会科教育法
  • 『3年生または4年生の地域学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。』 第3学年 5組 社会科学習指導案 平成19年9月24日(月) 第2校時 指導者:○ ○○ 1.単元名:神戸市ってどんな街 2.単元設定理由:本単元は学習指導要領の内容(6)に基づいて構成したものである。週末や...
  • 550 販売中 2007/11/26
  • 閲覧(3,840)
  • 即時取得と占有について
  • (1)はじめに 動産に関して「占有者=所有者」とならないことも多いところ、「占有者=所有者」だと信じ、かつ、信じたことに過失がなかった人に対しては、「占有もの=所有者」であることの効果を認めてあげようというものが、即時取得制度である。 その背景には、物件は誰に...
  • 550 販売中 2006/12/29
  • 閲覧(3,840) コメント(2)
  • ペスタロッチの教育
  • イギリスのロックは「思考の材料は全て経験によって得られる」と説き、人間は初め「白紙」であり、経験によって観念が形成されるとした。これに対して、ペスタロッチーが唱える「有機的・発生的教育方法」は、教育は外部から与えられるものではなく、子どもに初めから備わっている...
  • 550 販売中 2006/08/06
  • 閲覧(3,840)
  • 【2016年度合格リポート】Q0705 国際政治学 第1設題 A判定
  • 佛教大学の通信教育課程で、2016年度にA判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、公民、中学校社会課程のQ0705です。 コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。 第1設題についてまとめております。 あくまでも、参考用としてご利用...
  • 550 販売中 2016/12/16
  • 閲覧(3,839)

資料を推薦する
会員アイコンに機能を追加
ファイル内検索とは?
広告