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発達心理学 設題2(豊岡短期大学)
2016年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。 豊岡短期大学通信教育部 ★課題★ ピアジェの認知発達段階について説明してください。 ★講評★ よくまとめられています。 「何をどのように書いたらいいか分からない」などと、悩んだり困ったりしている方...
550 販売中 2016/06/03
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『D坂の殺人事件』~内に隠れたユートピア~
日本のミステリー小説の研究にあたり、江戸川乱歩の執筆した『D坂の殺人事件』という作品を題材として取り上げることにした。日本のミステリー小説とは、海外探偵小説が日本語に翻訳されて進出してきた明治・大正期のころ、日本の作家もその作風を追い求め、主に幻想的、奇怪物な...
全体公開 2011/01/28
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広汎性発達障害児(自閉症)の心性と対応
広汎性発達障害(自閉症)児・者の心性と対応を述べなさい。 自閉症に対して曖昧な知識しかなく、保育士として働くことになったとき、しっかりと知識を持った上でないと正しい援助ができないと思ったので、こと設題を選び自分なりに調べ、考えてみた。 自閉症とは、広汎性発達障害...
550 販売中 2009/02/17
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乳児保育Ⅱ「保育者の専門性と資質について述べよ。」
「保育者の専門性と資質について述べよ。」 「保育」という仕事は、誰にでもできる仕事ではなく、母親の育児と保育者の保育はまったくの別物なのである。保育者は、子どもの成長する過程を知り、その発達に応じて適切に対応をしなければならない。また、乳幼児期の保育は、人を育...
550 販売中 2009/01/28
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セツルメント運動と社会福祉援助技術について
セツルメント運動とは、貧困は慈善的施与では解決しない、また、教育の欠如が貧困労働者の主体的自立的な生活意欲を失わせており、スラム住民の間に生活改善のための教育的環境を作り出すことこそ最重要の課題であると考えたのである。 この時点において、すでに貧困は個人の問題...
550 販売中 2008/07/10
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英語科学習指導案 Genius Lesson4 Part1
英語科学習指導案 1.単元 Genius English Course1,Lesson4,”Don’t Work Too Hard.” <対話文、日常会話、文化比較、国際理解> 2.単元の目標 日本語と他言語との表現の違いについて比較し、興味を持たせ、理解させる。 次に掲げる言語材料の用法を理解・習得させる。 ①...
550 販売中 2005/10/12
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【明星大学通信教育】初等教育実習レポート、講評付き
明星大学通信教育課程、2021年度の初等教育実習の合格レポートです。 1回で合格をいただき、よい講評をいただきました。 参考にしていただければと思います。 【レポート課題文】 教育実習生として、指導教員の学級経営を学ぶことの重要性を説明しなさい。 更に、学級経...
660 販売中 2022/02/15
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教職概論 第2分冊 評価A
玉川大学通信教育部「教職概論」第2分冊 2017年度レポート課題 評価A ≪略題≫教員研修と学校組織 ≪課題≫教員研修の意義と学校組織の特質について、テキストに基づいてまとめなさい。
550 販売中 2018/05/23
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S0606 美術概論I 佛教大学
佛教大学 美術概論Iのレポートです。2017年度のシラバスで作成しました。2018年度版は、確認してください。 設問は2部構成になっています。 参考にしていただければと思います。
550 販売中 2018/05/17
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