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資料:61,334件

  • 実習授業指導案（福祉）　身体障害とリハビリテーション
  • 実習授業学習指導 （氏名 ） 月 日 曜日 第 校時 年（ 人） 場所（教室等） リハビリ実習室 教科・領域 基礎介護Ⅲ リハビリテーション論 単元名 （題材名） 身体障害とリハビリテーションの実際 （聴覚障害の生活への影響と心理的影響） 単元の 目標 身体障害者の原因...
  • 550 販売中 2009/05/07
  • 閲覧(5,878)
  • 【佛教大学/最新2021年度】初等理科教育法Ⅱ　S5537　第1設題　A判定
  • 佛教大学 【A判定】合格済みのレポートです。 2021年度シラバス対応の最新版です。 本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えください ○第5学年 単元「電流がつくる磁力」について指導案を作成しています。 ○...
  • 660 販売中 2022/02/04
  • 閲覧(5,877) 2
  • 小児看護★ネフローゼ症候群、気管支炎[1]
  • ネフローゼ症候群、気管支炎、アデノウィルス、アレルギー性紫斑病（血管性紫斑病）、インフルエンザ、ノロウィルス、川崎病（ＭＣＬＳ）、肺炎についての説明・看護について 実習で使えます★
  • 660 販売中 2011/09/16
  • 閲覧(5,877)
  • 教師が行う教育相談（学校カウンセリング）の在り方
  • 教師が行う教育相談（学校カウンセリング）の在り方（進め方）について述べなさい。 カウンセリングの種類は大きく分けて2つあるとされ、一つは専門知識を持ったプロが行う治療的カウンセリングであり、もう一つは発達援助カウンセリング（開発カウンセリング）である。生徒の発...
  • 660 販売中 2006/05/16
  • 閲覧(5,877) コメント(6)
  • S5523 初等教育内容体育
  • 佛教大学のS5523、初等教育内容体育の合格レポートです。 そのままのご利用はお控えください。 レポートの参考にお使いください。
  • 770 販売中 2020/11/12
  • 閲覧(5,876)
  • クルマエビ・コイの解剖およびマウスの組織観察
  • <1> クルマエビの解剖 (1)目的 無脊椎動物の体の構造を理解するためにクルマエビの解剖を行う。中腸腺、胃、腸、心臓等を観察しスケッチを取り、その器官がクルマエビのどこに位置しているのかを把握するとともに、それらの機能等を理解する。 (2)材料および方法 <準備物> クルマエ...
  • 550 販売中 2010/11/08
  • 閲覧(5,876)
  • 身体・精神・社会の健康について
  • 健康の概念 WHO（Ｗｏｒｌｄ Ｈｅａｌｔｈ Ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ）の健康に対する定義は、身体的・精神的ならびに社会的にすこやかな状態にあることである。 これはこの三つが各々に単独ではなく、この三つがあいまって、人の真の意味での健康を作り出し、健やかな状態になり...
  • 880 販売中 2006/08/03
  • 閲覧(5,875)
  • 精神医療の歴史および今後の精神医療
  • 精神医学 精神医療の歴史および今後の精神医療 精神医学 １. 法制以前の歴史 わが国では中世以降のヨーロッパと異なって精神障害に対して宗教的な偏見は少なく、古くから精神病は病気であるという考えがあった。そのため、系統的な迫害は少なく、精神障害者の犯罪にも寛大なところ...
  • 550 販売中 2009/06/03
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