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資料:61,170件

  • 肢体不自由教育総論レポート
  • 本レポートでは、脳性麻痺の定義と病型分類および教育的対応について述べます。参考文献 安藤隆男・藤田継道 編(2015)「よくわかる肢体不自由教育 やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ」ミネルヴァ書房. 菅原伸康(2011)「特別支援教育を学ぶ人へ―教育者の地平」ミネル...
  • 880 販売中 2019/07/01
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  • Z1004 情報処理入門 レポート 第1設題 A判定
  • 2014年度最新版。 A判定合格済みで、「大変良いレポートでした。」とのコメントを頂きました。 レポートの内容には、必要な課題を全て詰め込んでいます。 参考にご活用ください。
  • 550 販売中 2014/08/13
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  • 佛教大学 S0836 知的障害教育Ⅰ
  • C判定です。参考になれば幸いです。 テキストで学習した障害特性をふまえ、知的障害児が被るであろう社会的不利について考察し(その際、WHOの障害の定義やICFのモデルを参照すること)、その解決方法について具体例をあげて説明せよ。
  • 550 販売中 2014/04/24
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  • 国際経済論MB メディア授業 試験・理解度チェック3 合格レポート
  • 日本大学通信教育部メディア授業 国際経済論 MB 課題 理解度チェック3 1.短期における外国為替相場の決定について説明せよ。(500 字以内) 外国為替相場の需給決定要因は、主に輸出入と資本取引の2つである。特に資本取引は 金融のグローバル化などによって大きな影響力をも...
  • 2,200 販売中 2011/01/24
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  • 図工科指導法 第2分冊
  • 08808 図工科指導法 第2分冊 略題≪鑑賞教育≫ 本作品を選んだ理由の第一点には、水彩画の身近さによるところが大きい。道具としてはペンと水彩絵の具を使用した作品であり、これは高学年の児童が学校の図画工作の時間にも頻繁に使用する素材である。特別な素材を使うのでは...
  • 550 販売中 2009/11/23
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  • コメニウスの教授学や一斉教授について述べ、
  • コメニウスの教授学や一斉教授について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。 【目的について】 まずコメニウスは「人間は神に似せて作られ、人間は現世の生活に充足するのではなく、死後の為に現世を送る必要がある。現世はただ永遠に対する準備に外ならない」と語ってい...
  • 550 販売中 2007/11/12
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  • 最新【佛教大学】 初等外国語教育法 合格済レポート
  • 佛教大学通信課程 初等外国語教育法の合格済みレポートです。80点で合格しております。 【第一設題】 4年生から6年生のいずれか1学年を対象として選び、その学年に応じた望ましい英語の授業展開を考え、1コマ45分の指導案を作成する。佛教大学は厳しいので丸写しはせず、あく...
  • 550 販売中 2020/10/19
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