資料:61,170件
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医学概論 急性期・回復期・維持期リハビリテーションとその流れ
- 急性期、回復期、維持期リハビリテーションとその流れについて １．リハビリテーションとは リハビリテーションとは、能力低下の場合に機能的能力が可能な限り最高の水準に達するように個人を訓練あるいは再訓練するため、医学的・社会的・職業的手段を併せ、かつ調整して用いるこ...
550 販売中 2009/12/01- 閲覧(6,091)
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「公教育成立の歴史的変遷について述べ、現在における学校教育の課題を考察せよ。」
- 「公教育成立の歴史的変遷について述べ、現在における学校教育の課題を考察せよ。」 19世紀、産業革命の時代、この頃の教育方法はある人物が成人（約１５歳）になるまでに得た情報で、その人物は何不自由なく一生を送る事ができた。また、情報や知識の習得も体験的・経験的に習得...
- 550 販売中 2009/04/12
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ノーマライゼーションについて
- ノーマライゼーションについては、N.E.バンク・ミケルセンが述べている「ノーマライゼーションとは基本的には種々のドグマ、特に何世紀もの間、知的障害の人々を困らせてきた保護主義に対する攻撃であった」「知的障害者もほかの市民と同じ権利と義務を持つべきである」などがそれ...
- 550 販売中 2006/03/01
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高校入試必修古文単語
- ※高校生の基本的事項の確認としても使えます。 ※私自身が塾教室長兼講師として培った経験をもとに作成しましたので、参考文献・引用文献はありません。 高校入試では、一部の学校を除いて古文が一題出題されます。配点は２０点～２５点程度で、出題パターンは、 〇解釈・現...
全体公開 2020/01/03- 閲覧(6,090)
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【2024年度対応】 佛教大学 特別活動の指導法 Ａ判定 リポート＆科目最終試験＆リポート対策＆科目最終試験対策セット
- ご覧いただきありがとうございます。 佛教大学 特別活動の指導法 リポート＆科目最終試験＆リポート対策１題＆科目最終試験対策１題のセットです。Ａ判定合格です。 教授のフィードバックでは、「５つの学校行事に関して項目別にふれられており、取り上げた行事についても具...
- 660 販売中 2023/12/19
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全人教育研究Ⅰ「小原国芳の全人という人間観とその現代的意義」【玉川大学】
- 小原國芳の「全人という人間観」と「現代的意義」についての考察 １、全人という人間観の前提「小原國芳自身の人間観と成長観、教育観の特徴」 ２、「全人という人間観」 ３、全人という人間観がもつ「現代的意義」についての考察 ※玉川大学通信教育部「全人教育研究Ⅰ」平...
- 990 販売中 2015/02/12
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社会科教育法科目最終試験6設題
- 社会科教育法科目最終試験6設題 ① 小学校社会科の単元の中から任意で1単元を選び、その単元で認識（＝理解）させたい内容について説明しなさい。 ② 平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とポイントを、現在の子どもの実態と関連させて述べなさい。 ③ 平...
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2022年度 慶應通信 法学(憲法を含む)合格レポート
- 慶應通信 合格レポート 課題概要：適用法規が存在しない場合，法の欠缺について pdfファイルでの頒布となっております。また、元データはLaTeXにて組版されています。 ※あくまでも参考としてご活用ください。丸写しはご遠慮願います。 ※レポート課題文、及び講評文章は大学当...
- 1,100 販売中 2021/04/16
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基本的な関数の微分積分
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児童虐待の現状について
- 近年、児童人口が減少しているにもかかわらず、保護者から虐待を受けた児童の施設入所が増加している。児童相談所の児童虐待の処理件数を見ても、平成2年には1101件であったが平成11年には11631件と約10倍に増加している。 虐待とは、親などの養育者による子どもの心身の健康状態...
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