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  • タンパク質分離実験
  • タンパク質分離実験 実験日 7月6日 目的 ゲルろ過クロマトグラフィーを行い、ブルーデキストリン、ヘモグロビンと2,4-ジニトロフェニルバリンを分離する。 原理 ゲルろ過クロマトグラフィー : 分子ふるいと呼ばれるもので、タンパク質を分子量の大きさにより分画する方法である。樹...
  • 550 販売中 2006/12/12
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  • 始末書（債権回収不能）
  • 代表取締役社長 ○○○○ 殿 平成 年 月 日 ○○○○印 始末書 私が、担当しておりました○○○○株式会社は、平成○年○月○日に不渡り手形を出して事実上倒産いたしました。 当社は、売掛代金残高が○月○日時点で○○万円ありましたが、土地や有価証券等の資産は、メインバン...
  • 全体公開 2008/10/09
  • 閲覧(6,807)
  • 秘密保持に関する誓約書（プロジェクト参加時）
  • 秘密保持に関する誓約書（プロジェクト参加従業員用） 株式会社 代表取締役 殿 私はこの度、貴社 プロジェクト（以下「本件プロジェクト」という）の担当者として参画するにあたり、私が貴社入社時にお約束した秘密保持に関する誓約書を厳守するとともに、下記事項を誓約致...
  • 全体公開 2008/09/19
  • 閲覧(6,807)
  • 第二次世界大戦後の日本経済の特色
  • １ はじめに 戦後、日本の国民経済は基本的にアメリカの世界政策に従属的であったため、アメリカの占領政策により決定され、独立後においてもアメリカの世界政策の影響を受けていた。そのため、アメリカの対外政策の変化、すなわち世界政治情勢の変化に対して大きな影響を受ける...
  • 550 販売中 2006/02/14
  • 閲覧(6,807) コメント(1)
  • 精神障害者の特性について
  • 精神障害者の疾患としての精神障害は、病気が改善しても新たな不安やストレスが生じると病気が再発・再燃しやすい。このように病気の程度が、時間とともに変動していくことから「病気が可変的である」ということがいえる。そしてさまざまな生活環境の変化が生活上の障害を増大させ...
  • 550 販売中 2006/03/16
  • 閲覧(6,806) コメント(28)
  • 近大姫路　教育相談　レポート　設題２
  • 平成26年度近大姫路大学通信教育課程「教育相談」設題２の合格レポートです。 参考にお使いください。 設題２ 教育相談における連携の重要性について考察しなさい。 総評 ☆設題の理解・・・1.よく理解できています。 ☆文字・・・2.もう少していねいに書くこと。 ☆文章の表現・...
  • 660 販売中 2014/09/12
  • 閲覧(6,805)
  • 第6学年　図画工作科学習指導案
  • 第6学年1組 図画工作科学習指導案 指導者 ○○○○ １．単元名 将来の自分を想像して立体に表す ２．本時 （１）日 時 平成29年6月23日（金）5,6校時 （２）場 所 6年1組教室 （３）題 材 「12年後のわたし」（全6時間中の1時） （４）ねらい ・将来の自分の姿を想像し，動きのある...
  • 550 販売中 2017/11/06
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