資料:61,047件
【テスト・指導案のみ】 Z1312 教科教育法英語 教科教育法英語1 学習指導案 合格済み
Z1312 教科教育法英語 (2)与えられた題材を用いて中学1年生対象の学習指導案を作成しなさい。 Lesson 12 “my pen friend’s dog” section2 Princess likes Jim very much. She helps him in football games. She gets the ball for Jim. She runs very fast. Sometimes...
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【メディア】商学総論MA-理解度チェック1
「商業の概念を規定する理由」 商業の概念を規定する理由は、過去から現在に至るまでに「商業」という学問が辿ってきた発展やその動向を解釈するために必要であるためだ、と私は考える。 「商業」という言葉は、学問上だけでなく、日常においても広く使用されている。また、人によ...
550 販売中 2010/06/28
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【メディア】商学総論MA-理解度チェック2
「流通の生成とその発展について」 流通の本質的要素を、商品の社会的移転に求めるとするならば、商品の人格的移転は古代経済時代にその原初的及び先駆的形態をみることができる。原始社会では血縁的集団としての原始的共同体単位で生産から消費に至るまでの経済循環を形成してお...
550 販売中 2010/06/28
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【メディア】商学総論MA-理解度チェック3
「欧州諸国の商業研究の特性に関するまとめ」 中世のイタリア経済社会では、後の商業への科学的アプローチが17~18世紀に始まるよりも前に、営利的生産活動に対する覚醒がおこり、その端緒を求めることができる。当時のイタリアは欧州文化の中心であり、世界商業・経済の一大中心...
550 販売中 2010/06/28
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【リポート・最終科目試験セット】M5103京都と文学(古典)
科目コードが違っても同一設題であれば対応できます。 丸写しではなく参考にしてください。 【第一設題】 レポートは、次の二点を中心に作成しなさい。 第一点目に著者である鴨長明という人物の経歴などや『方丈記』の文学史的位置付け(成立やジャンルなど)をまとめよ。 ...
770 販売中 2026/03/18
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【リポート・最終科目試験セット】M5104京都と文学(近・現代)
科目コードが違っても同一設題であれば対応できます。 丸写しではなく参考にしてください。 【第一設題】 梶井基次郎、三島由紀夫、川端康成はそれぞれの小説のなかでどのように京都を描いたと研究者たちは論じたのか、具体的に述べよ。 【最終科目試験】 梶井基次郎の「...
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