資料:61,047件
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第二次大戦における東欧諸国
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第二次大戦における東欧諸国は連合国(米、英、仏、ソ)側に立ってドイツと戦った中欧とバルカン半島、枢軸国(独、伊)側にたって連合国と戦ったバルカン3国(ハンガリー、ルーマニア、ブルガリア)に分かれた。 1939年1月、3万人の精鋭軍は国境を越えてポーランドへと侵...
- 550 販売中 2006/01/13
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筋収縮と加速度
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【実験目的】 人間の身体に加わる様々な力を加速度として置き換え、運動の経過を観察し、加速度・速度・変位を分析し力と重心位置の移動について理解する。 【実験方法1】 ・ヒンズースクワット 体重計の上に立ち、直立→膝関節屈曲(しゃがみこむ)→膝関節伸展(立ち上がる...
- 550 販売中 2006/06/26
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算数科学習指略導案「分け方と割り算」
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単元 「分け方と割り算」 目標 ○包含除の意味を理解し、包含除の場合も割り算の式で表すことができることを知り、その答えの求め方を理解する。
- 550 販売中 2006/06/04
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算数科教育史の歴史について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ。
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算数と実生活との結びつきが、明治時代から続く問題である。日常生活との結びつきが強く表れる時期と抽象的な面が強く表れる時期が繰り返されてきている。戦前においては、国定教科書として「黒表紙教科書」が登場し、それまで多様だった教育内容が画一化され、国定教科書は戦前の...
- 550 販売中 2006/10/05
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算数科教育法
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現在の小学校の算数科の内容について学習指導要領では、「数と計算」「量と測定」「図形」「数量関係」の4つに分かれている。歴史的にも、明治時代の黒表紙教科書には、「数と計算」の内容が多く占められていた。この時代には、小学校令に学齢児童の就学が父母後見人等の義務であ...
- 550 販売中 2006/07/08
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算数科教育法の歴史について述べ、それらの教育内容を自分の観点で考察せよ。
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江戸時代においても、寺子屋などで算数教育はおこなわれていたが、明治初期においては、数と計算の内容を中心として比較的自由な算数教育が展開されていた。国家による算数教育がはじまったのは明治時代である。しかし教育制度の整備、国家戦争の下で、日本の教育は統制に向かって...
- 550 販売中 2006/10/05
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管理活動について
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20世紀初頭は、機械が積極的に導入され、生産性が飛躍的に上昇した時代であった。生産性が上昇することで、一人の労働者が達成する出来高も必然的に上昇し、労働者の賃金水準が高くなっていったため、雇用者側は賃金水準がある程度高くなると、労務費を削減するために出来高単価...
- 550 販売中 2006/04/14
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精神保健福祉施策の概要について
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精神保健福祉施策の概要について述べよ。 精神保健とは、精神障害の早期発見・早期治療・精神障害のリハビリテーション・住民と地域づくりにおける精神健康の保持・向上につとめるための諸活動のことである。なかでも、精神障害をもつ人々に対しては、早期治療への導入・リハビ...
- 550 販売中 2006/07/17
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精神医療の歴史を踏まえ、精神医学の概念について述べよ
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「精神医療の歴史を踏まえ、精神医学の概念について述べよ。」 1.西洋の歴史 古代ギリシャの時代には、精神障害は病気と見なされていたようであった。しかし、中世になるとキリスト教が広まり、精神障害は病気ではなく、悪魔の仕業・神の罰であるという宗教的な考えが常識とな...
- 550 販売中 2006/08/31
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精神障害者の特性について
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精神障害者の疾患としての精神障害は、病気が改善しても新たな不安やストレスが生じると病気が再発・再燃しやすい。このように病気の程度が、時間とともに変動していくことから「病気が可変的である」ということがいえる。そしてさまざまな生活環境の変化が生活上の障害を増大させ...
- 550 販売中 2006/03/16
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系列位置効果(暗記学習)
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実験手続き 保持項数法 実験者は被験者に8枚の無意味綴の書かれたカード(以下カード)を2秒ずつ提示し覚えてもらう。その後提示されたカードをすべて思い出してもらい、実験者は被験者の思い出した音節を全部(正答、誤答にかかわらず)思い出した順序に記録する。30秒間経...
- 全体公開 2006/05/16
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系列位置効果について
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19世紀末にウィリアム・ジェームズ(William James)は記憶とは二つの要素からなるという二分割説を発表している。これは、一つの要素は一時記憶(短期貯蔵庫)であり、もう一つの要素とは二次記憶(長期貯蔵庫)である。この二重貯蔵モデル―dual storage model(Atkinson and S...
- 550 販売中 2006/07/19
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