資料:61,047件
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【PL3070】重複障害・LD等の心理・生理・病理 ２単位目
- 2015 年度 PL3070重複障害・ＬＤ等の心理・生理・病理２単位目 課題： 1．重複障害（重度・重複障害を含む）の概要（定義、原因、分類等）と心理特性について述べなさい。 2．LD・ADHD・自閉性障害の各概要（定義、原因、分類等）と心理特性について述べなさい。 使用教科書：『...
550 販売中 2016/02/29- 閲覧(3,167)
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【PL4010】視覚障害者の指導法 １ 単位目
- 2015 年度 PL4010 視覚障害者の指導法 １ 単位目 課題： 1．視覚障害学生のための教材の種類とそれぞれの特徴を挙げよ。 2．視覚障害学生に対する特別支援教育について述べよ。 使用教科書：『視覚障害心理学』佐藤泰正編（学芸図書）
- 550 販売中 2016/02/29
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【PL4020】聴覚障害者の指導法 １ 単位目
- 2015 年度 PL4020 聴覚障害者の指導法 １ 単位目 課題： 聴覚に障害のある児童生徒が、教科の学習をしている。教師が配慮しなければならない指導上の留意事項について説明せよ。 使用教科書：『特別支援教育の基礎・基本』独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所（ジアース教育...
- 550 販売中 2016/02/29
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【PL4030】重複障害・ＬＤ等の理論と実際 １単位目
- 2015 年度 PL4030 重複障害・ＬＤ等の理論と実際 １単位目 【課題】 1．学習障害（LD）およびADHD（注意欠陥多動性障害）の特性と教育支援上の課題について述べよ。 2．アスペルガー症候群・高機能自閉症の特性と教育的支援の課題について述べよ。 3．発達障害児におけるSST（社会...
- 550 販売中 2016/02/29
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【PL4030】重複障害・ＬＤ等の理論と実際 ２単位目
- 2015 年度 PL4030 重複障害・ＬＤ等の理論と実際 ２単位目 【課題】 4．発達障害の個別の指導計画におけるアセスメントの種類と意義に関して、論述せよ。 5．重複障害、重度重複障害、重症心身障害の定義に関し、それぞれ述べ、「学習指導要領における特例」を含む教育の内容につい...
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【Q0102】東洋の歴史 第1投題【2017年度】
- 佛教大学【Q0102】東洋の歴史の 第1投題B判定合格レポートです。 投題：次のテーマから一つを選択してリポートしなさい。 （a）儒教は中国社会を理解するうえで大きな意味を持つ思想である。それを中国の歴代王朝がどのように扱ってきたかについて述べよ。 （b）中国史上にお...
- 550 販売中 2018/05/09
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【Q0102】東洋の歴史 第2投題【2017年度A判定】
- 佛教大学【Q0102】東洋の歴史第2投題の 2017年度A判定合格レポートです。 投題：次のテーマから一つを選択してリポートしなさい。 （a）辛亥革命がおこった背景、およびその歴史的意義について述べよ。 （b）第1次国共合作と第2次国共合作が成立した背景、およびそれらが果た...
- 550 販売中 2018/05/09
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【Q0102】東洋の歴史 第一設題〔佛教大学〕
- 2015年度版の物です。リポートの作成にお役立てください。評価はAでした。
- 550 販売中 2016/03/25
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【Q0103】佛教大学 西洋の歴史 第一設題
- 2015年度版の物です。リポートの作成にお役立てください。
- 660 販売中 2016/03/25
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【Q0103】佛教大学 西洋の歴史 第二設題
- 2015年度版の物です。リポートの作成にお役立てください。
- 660 販売中 2016/03/25
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【Q0505】哲学概論 第一設題〔佛教大学〕
- 2015年度版の物です。リポートの作成にお役立てください。
- 550 販売中 2016/03/25
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【Q0704】法律学概論 第一設題〔佛教大学〕
- リポートの作成にお役立てください。評価はAでした。
- 550 販売中 2016/10/11
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