資料:61,047件

  • 07804 教育の制度と経営(1)
  • 玉川大学通信教育学部の課題レポートです。 【略題】教育改革と学校制度 【課題】①1970年代以降の日本の教育改革について「行財政改革と教育改革」、「初等・中等教育の充実と改革」、「学校制度の改革」、「地方分権と学校の自主性・自律性」の観点からそれぞれ簡潔にまとめな...
  • 550 販売中 2018/06/18
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  • 07804_01学校制度と社会
  • 科目コード 07804 「教育改革と学校制度」第一分冊 07804 学校の制度と経営 学校制度と社会 <略題> 教育改革と学校制度 <課題> 1、テキストで論じられている『今日の教育改革』について 『行政改革と教育改革』『初等、中等教育の充実と改革』『地 方分権と学校の自主性と自立...
  • 全体公開 2015/09/11
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  • 07804_02学校制度と社会
  • 科目コード 07804 「教育制度と社会」 2 分冊 07804 学校の制度と経営 学校制度と社会 <略題> 保護者•地域の学校参画と学校づくり <課題> 1、『保護者•地域の学校参画』を進めるための制度である『学 校評議員制度』『学校運営協議会』『学校支援地域本部』それ ぞれにつ...
  • 全体公開 2015/09/11
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  • 07804  学校制度と社会第2分冊
  • 7804 学校制度と社会 第2分冊 ①学校の自由化論と反対論を説明し、 (1)学校の自由化 近代学校制がスタートした時から、学校教育は重要な社会的行為である認識の基にその制度化が進められ、改革されてきた。現在の学校教育の基本は、学校教育が国の法律の下行われることである...
  • 1,320 販売中 2010/07/12
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  • 07804 学校制度と社会第1分冊
  • 各国の教育システムの特徴やしくみを比較検討、分析する場合には、その構成原理である学校体系を捉えることが必要となってくる。学校体系をみていくには、さまざまな学校の接続関係を縦断的にとらえる「学校系統」と、横断的にとらえる「学校段階」との2つを用いる。さらに、この...
  • 550 販売中 2016/02/22
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  • 07806 道徳の指導法 第1分冊
  • 07806 道徳の指導法 第1分冊 略題(修身教育) (1)戦前行われていた、いわゆる「修身」授業の特徴について説明しなさい(1000字以上) (2)(1)で説明した内容について道徳のあり方の視点からあなたの意見を論述せよ(1000字以上) ----------------------------------------...
  • 550 販売中 2010/11/15
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  • 07806道徳の指導法第2分冊
  • 課題(1) 道徳教育とは、よりよい生き方を求め実践する人間の育成を目指し、その基盤となる道徳性を養う教育活動である※1とされ、その目標を道徳の時間を要として学校の教育活動全体を通じて行うものであり、道徳の時間はもとより、各教科、外国語活動、総合的な学習の時間及...
  • 550 販売中 2016/03/09
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  • 07807 特別活動の指導法 第1分冊
  • 07807 特別活動の指導法 第1分冊 第1章から第4章 略題<特別活動の目標・内容と全体指導計画作成> 特別活動の目標や内容を踏まえ、全体の指導計画作成に関する基本的な考えと配慮すべき事項について具体的に述べよ。(校種を選択すること) -----------------------------------...
  • 1,100 販売中 2010/11/10
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  • 07807 特別活動の指導法 第2分冊
  • 07807 特別活動の指導法 第2分冊 第5章から第8章 略題<学級活動・ホームルーム活動の内容と指導法の工夫> 学級活動・ホームルーム活動の狙いと活動内容について説明し、選択校種(小・中・高校)における指導に当たっての留意点を端的に述べよ -------------------------------...
  • 1,100 販売中 2010/11/15
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  • 07807特別活動の指導法第1分冊目
  • 07807特別活動の指導法 第1分冊目 小学校の特別活動では、「心身の調和のとれた発達と個性の伸長」、「集団の一員としてよりよい生活を築く」、「自主的、実践的な態度を育てる」こととし、その結果「自己の生き方についての考えを深め、自己を生かす能力を養う」ことを目標として...
  • 1,100 販売中 2016/03/09
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  • 07807特別活動の指導法第2分冊目
  • 07807特別活動の指導法 第2分冊目 学級活動の目標は、「学級活動を通して、望ましい人間関係を形成し、集団の一員として学級や学校におけるよりよい生活づくりに参画し、諸問題を解決しようとする自主的、実践的な態度や健全な生活態度を育てる」と示しており、この目標は小・中・...
  • 1,100 販売中 2016/03/09
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  • 07809_02児童理解と教育相談印刷用
  • 科目 コード 07809 「児童理解と教育相談」第二分冊 07809 児童理解と教育相談 <略題> 教育の三段階 <課題> 教育相談には啓発・予防・治療の 3 段階があります。それぞれ の段階で教員がすべきことは 何かを簡潔に論じなさい。また , 「口数が減った児童に気がついた」場合...
  • 全体公開 2015/09/11
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