資料:61,047件
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【聖徳大学】健康相談活動（C129）第1課題第1設題 評価A
- 【Ａ評価】健康相談活動：聖徳大学通信教育部 第１課題第１設題「保健室登校の教育的意義について述べなさい。また保健室登校の初期・中期・後期について養護教諭の職務の特質を生かした適切な対応について述べなさい。」 【講評】内容も分かりやすく文字数も守られていてとても...
770 販売中 2019/01/07- 閲覧(4,011)
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【聖徳大学】健康相談活動（C129）第２課題第1設題 評価B
- 【B評価】健康相談活動：聖徳大学通信教育部 第２課題第１設題「健康相談の法的根拠と養護教諭が行う健康相談の特徴について述べなさい。 また養護教諭が健康相談の中で果たしている役割について述べなさい。」 【講評】課題をしっかりとらえ、最終行までよく書けています。 【...
- 660 販売中 2019/01/07
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【聖徳大学】健康科学 第１課題第１設題
- 課題：現代日本の子どもの生活は下記のように多様で、健康状態とも複雑に関わっている。Ａ．生活 Ｂ．人間関係 Ｃ．メディアに関すること（携帯、パソコン、ゲーム、テレビ、雑誌など） Ｄ．薬物 Ｅ．命、性 Ａ～Ｅのうち関心のあるテーマをひとつ選び、下記についてレポートする。...
- 550 販売中 2010/08/09
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【聖徳大学】健康科学 第２課題第１設題
- 課題：教科書「養護教諭の行う健康相談活動」を一冊読み、下記の点についてレポートする。 １ 健康相談のプロセスと、各段階での対応の基本を明らかにする ２ あなたにとって子どもとのかかわりのポイントは何か ３ 学内外の人々と連携する上での心構えを述べる。（関係する機関...
- 550 販売中 2010/08/09
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【聖徳大学】健康科学（D132）第1課題評価A・第2課題評価B
- 健康科学：聖徳大学通信教育部 第１課題第１設題【Ａ評価】 「①タバコ・酒・薬物の健康被害、青少年に対する予防教育について調べてまとめ、タバコ・酒・薬物から１つを選び学校の中で養護教諭としてできる予防活動について論じなさい ②生活習慣病について調べ、自身の食生活...
- 990 販売中 2019/08/13
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【聖徳大学】免疫学 第２課題第１設題
- 課題：人の血清中に存在する免疫グロブリンの種類をあげ、その特徴を述べなさい。 評価：A
- 550 販売中 2011/07/12
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【聖徳大学】公衆衛生学 第１課題第１設題
- 課題：「社会福祉学」と「公衆衛生」にはどのような接点があるでしょうか。限られた字数でできるだけ詳しく列記してください。 評価：A
- 550 販売中 2011/07/12
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【聖徳大学】公衆衛生学 第２課題第１設題
- 課題：社会福祉学を学んでいる学生として最も関心を持っている社会福祉の分野を一つ選び、その分野において発生しそうな公衆衛生上の問題を考え、その解決法を示しなさい。限られた字数でできるだけ詳しく書いてください。 評価：A
- 550 販売中 2011/07/12
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![【聖徳大学】博物館学Ⅰ 第１課題[Ａ評価] + 第２課題[Ａ評価] + 試験対策[Ａ評価]](/docs/948869394199@hc12/100041/thmb.jpg?s=b&r=1357889008&t=y "【聖徳大学】博物館学Ⅰ 第１課題[Ａ評価] + 第２課題[Ａ評価] + 試験対策[Ａ評価]")
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【聖徳大学】博物館学Ⅰ 第１課題[Ａ評価] + 第２課題[Ａ評価] + 試験対策[Ａ評価]
- ■第１課題 第１設題 Ａ評価 昭和２６年１２月法律第２８５号で公布された「博物館法」は、何を目的として公布された法律であるか、その歴史的なことを踏まえて述べよ。 ■第２課題 第１設題 Ａ評価 博物館の機能について論述し、あなたなりの意見をそえて述べよ。 ■試験対策 Ａ...
- 1,100 販売中 2013/01/11
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【聖徳大学】司法・犯罪心理学Ⅰ 第１課題第１設題 評価A
- 【A評価】司法・犯罪心理学I：聖徳大学通信心理部 第１課題第１設題 選択課題：２、次の非行・犯罪の社会的原因論のアからエまで４つの項目すべてについて、それぞれ簡単に説明しなさい。 ア.分化的接触理論 イ.社会的絆理論 ウ.漂流理論 エ.ラベリング理論 【回答論文】１,４...
- 2,200 販売中 2020/10/22
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![【聖徳大学】国家の誕生Ⅰ 第１課題[Ｃ評価] + 第２課題[Ｃ評価] + 試験対策[Ｃ評価]](/docs/948869394199@hc12/100026/thmb.jpg?s=b&r=1357878159&t=y "【聖徳大学】国家の誕生Ⅰ 第１課題[Ｃ評価] + 第２課題[Ｃ評価] + 試験対策[Ｃ評価]")
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【聖徳大学】国家の誕生Ⅰ 第１課題[Ｃ評価] + 第２課題[Ｃ評価] + 試験対策[Ｃ評価]
- ■第１課題 第１設題 Ｃ評価 なぜ、倭国の王として卑弥呼が共立されたのか、当時の列島社会の政治的状況をふまえて述べよ。 ■第２課題 第１設題 Ｃ評価 倭国が朝鮮半島・中国と通交を行った目的について述べよ。 ■試験対策 Ｃ評価 論述の対策文 全２問 ※経年による傾向の変化...
- 550 販売中 2013/01/11
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![【聖徳大学】地歴科教育法Ⅰ 第１課題[Ａ評価] + 第２課題[Ｓ評価] + 試験対策[Ｓ評価]](/docs/948869394199@hc12/100034/thmb.jpg?s=b&r=1357879134&t=y "【聖徳大学】地歴科教育法Ⅰ 第１課題[Ａ評価] + 第２課題[Ｓ評価] + 試験対策[Ｓ評価]")
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【聖徳大学】地歴科教育法Ⅰ 第１課題[Ａ評価] + 第２課題[Ｓ評価] + 試験対策[Ｓ評価]
- ■第１課題 第１設題 Ａ評価 教科書「Ⅱ編 地域をふまえた現代世界」から、１章アメリカ合衆国、２章ＥＵの新たな動きを読み、自分の考えを入れ各４００字でまとめよ。最後に８００字で、ＥＵ拡大でＥＵ内の格差問題が広がることについて、教科書３６項の表を使い述べよ。 ［講評］...
- 1,100 販売中 2013/01/11
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