資料:61,047件
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佛教大学通信 Z0347・Z1301「教科教育法宗教1」 科目最終試験対策6題セット 90点
- 科目最終試験に向けて、学習の要点に記された課題を、教科書に沿って、まとめたものです。 学習をする際の参考にしてください。 （掲載課題） 1）宗教教育における「信教の自由」（日本国憲法20条）について論述せよ。2）宗教教育の諸形態について、その有効性と可能性について創造...
880 販売中 2011/11/10- 閲覧(2,704)
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社会階層と学歴の関わり
- 資料に関する説明及び紹介文句を入力してください。 (検索、露出及び販売にお役立ちます)
- 770 販売中 2011/11/04
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Z1303教科教育法社会２（Ｂ判定レポート）
- 2011年度佛教大学通信課程のレポートです。 「中学校社会科の単元から任意で１単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。」 参考：堀内一男 他 編著『中学校新学習指導要領の展開 社会科編』（明治図書、2008年）
- 550 販売中 2011/11/04
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子ども期の発見と消滅～子ども観～【評価：良】
- 資料に関する説明及び紹介文句を入力してください。 (検索、露出及び販売にお役立ちます)
- 770 販売中 2011/11/01
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教育原論 第2設題 S0101 レポート 〔A判定〕
- 第2設題 ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 2011年度に提出した最新レポートです。 A判定をいただきました。 あくまで参考資料としてご利用ください。
- 550 販売中 2011/10/31
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教育原論 第1設題 S0101 レポート 〔A判定〕
- 第1設題 ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。 2011年度に提出した最新レポートです。 A判定をいただきました。 あくまで参考資料としてご利用ください。
- 550 販売中 2011/10/31
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教育方法学 第二設題 S0104 レポート 〔Ａ判定〕
- 教育方法学 第2設題 教師の技術や実践知とはどのようなものであるか、またそれを共有することの意義を整理し、さらに教育技術や実践知を表現する方法や流通させるための方法を考え、具体的に説明せよ。 2011年度に提出した最新レポートです。 A判定をいただきました。 あくまで...
- 550 販売中 2011/10/26
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保護観察所長、保護観察官、保護司について、各々の役割と相互の関係について説明せよ
- A判定,80/100点もらいました。
- 550 販売中 2011/10/20
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包括的・総合的な援助と多種職連携について、ソーシャルワークの専門性に留意し、チームアプローチにおけるソーシャルワーカーの役割や機能について論じなさい。
- A判定、45/50点いただきました。
- 550 販売中 2011/10/19
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教育課程論 「学校における教育課程の編成とはどのようなことか、編成の主体や編成上考慮すべき条件などに触れながら、中学校学習指導要領または高等学校指導要領第1章総則等も参考にしてできるだけ具体的に述べよ。」 課題レポートＡ判定
- 教育課程とは，学校の教育目標を具現化するための設計図であるといえる。 学校で編成される教育課程とは，学校教育の目的や目標を達成するために，総合的に組織した教育計画である。その意味で， 各学校の教育課程とは，各学校が自校で挙げた教育目標を具現化するために、いかに取...
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