資料:61,047件
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教育原論 レポート試験セット【A評価】
- 【教育原論 レポート】 設題： 指定テキスト第1部10「教育の目的と目標」を中心によく読んで、「教育の目的」について、教育思想史のなかでどのような主張が展開されてきたかについて概観した上で、今日の教育における目的について、考えるところを論じてください。 【教育...
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【佛教大学】◆教育原論◆レポート【A評価】
- 指定テキスト第1部10「教育の目的と目標」を中心によく読んで、「教育の目的」について、教育思想史のなかでどのような主張が展開されてきたかについて概観した上で、今日の教育における目的について、考えるところを論じてください。
- 440 販売中 2025/07/30
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2024年秋期図書館制度・経営論科目修得試験・優評価八洲学園
- 課題：自分が最もよく利用する身近な公共図書館を「ホームライブラリー」とし、その図書館の特色を把握してください。
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2024年秋期図書館制度・経営論第１回レポートA評価八洲学園
- 課題：公共図書館の存在意義・使命はどこにあるか、公共図書館に類似する。あるいは競合する施設・サービスとの比較に基づいて考察してください。
- 550 販売中 2025/07/30
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【A評価】心理学的支援法（基礎）①（東京福祉大学）カウンセリングが発展するに至った近代以降の歴史を簡潔に述べ、どういう人を対象としてどのように進めていくのか、その技法などに触れながら述べよ。
- 設題1：カウンセリングが発展するに至った近代以降の歴史を簡潔に述べ、どういう人を対象としてどのように進めていくのか、その技法などに触れながら述べよ。 評価：A評価 所見：よくまとまっています。 参考資料としてご活用ください。
- 550 販売中 2025/07/30
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【A評価】障害者・障害児心理学①（東京福祉大学）障害児・者に共通する心理的問題は何か述べよ。
- 設題1：障害児・者に共通する心理的問題は何か述べよ。 評価：A評価 所見：スモールステップで、これはOK、できるという自己肯定感を深めていくことが大切で、そこが核となります。 参考資料としてご活用ください。
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【A評価】公認心理師の職責①（東京福祉大学）公認心理師法の業務と多職種連携および地域連携による支援について述べよ。
- レポート内容は以下のとおりです。 設題1：公認心理師法の業務と多職種連携および地域連携による支援について述べよ。 評価：A評価 所見：設題に対してよくまとめられており、適切に答えられています。 参考資料としてご活用ください。
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【A評価】健康・医療心理学①（東京福祉大学）ストレス・トランスアクショナル・モデルの健康心理カウンセリングへの応用について述べよ。
- レポート内容は以下のとおりです。 設題1：ストレス・トランスアクショナル・モデルの健康心理カウンセリングへの応用について述べよ。 評価：A評価 所見：設題に沿って適切にまとめられており、その内容もポイントをおさえたものになっています。トランス・アクショナルモデ...
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【A評価】関係行政論①（東京福祉大学）心理に関する支援における法律と倫理の関係性について、秘密の保持の伴う倫理的葛藤を踏まえて、具体的な事例をまじえながら述べよ
- レポート内容は以下のとおりです。 設題1：心理に関する支援における法律と倫理の関係性について、秘密の保持の伴う倫理的葛藤を踏まえて、具体的な事例をまじえながら述べよ。 評価：A評価 所見：テーマのポイントを正確にとらえ、理論的に述べられています。ご努力の成果が...
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【A評価】心理的アセスメント②（東京福祉大学）以下の６種の心理検査の中から、【設題１】で選択したもの以外で好きなものを１種選択し、選択した心理検査について、その特徴を述べよ。＜心理検査＞「VPI 職業興味検査」
- レポート内容は以下のとおりです。 設題1：以下の６種の心理検査の中から、【設題１】で選択したもの以外で好きなものを１種選択し、選択した心理検査について、その特徴を述べよ。 評価：A評価 所見：VPI職業興味検査について、理論的背景、実施法、解釈の仕方、限界等、丁寧...
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【A評価】心理的アセスメント①（東京福祉大学）以下の６種の心理検査の中から、好きなものを１種選択し、選択した心理検査について、その特徴を述べよ。「Y G 性格検査」
- レポート内容は以下のとおりです。 設題1：以下の６種の心理検査の中から、好きなものを１種選択し、選択した心理検査について、その特徴を述べよ。 評価：A評価 所見：YG性格検査について、理論的背景、実施法、解釈の仕方、注意点等、手順よく記述できていました。性格検査は...
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【心理学統計法レポート】統計的仮説検定について述べよ
- 下記の言葉をすべて用いながら、統計的仮説検定について述べよ。「母集団」・「標本」・「帰無仮説」・「対立仮説」・「有意水準」 そもそも研究を行ってデータを収集する目的は「自分が考えた説を他人に認められる形で立証する」ことにある。集めたデータが多ければ多いだけ、そ...
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