資料:60,939件
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【2017年度最新】佛教大学 S0613 社会科概論 A評価 レポート
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佛教大学通信教育課程 S0613 社会科概論のレポートです。 A評価をいただきました。 [設題] 『本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年度版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方につい...
- 550 販売中 2013/11/12
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議員の免責特権(判例評釈)
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医療法の一部を改正する法律案を審議する委員会における、国会議員Xの発言によって夫の名誉を毀損され、その直後に夫が自殺したとして、その妻Yが、不法行為を理由に当該議員と国を訴えた事件である。 本件発言は、国会議員であるXによって、国会議員としての職務を行うにつ...
- 550 販売中 2005/07/30
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慶應通信 日本法制史 レポート
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慶應通信合格レポート 課題:律令格式、明治期の法典編纂、 ※丸写は禁じます。 ※参考程度にお使いください。 ※剽窃等に関しては当方は一切関知致しません。 ※添削内容に従って内容を変更しております。
- 990 販売中 2021/09/03
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佛教大学小学校免許課程レポート 生活科概論 第1設題
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生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ。
- 660 販売中 2011/04/07
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ヤマアラシのジレンマ
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(問題文) ある冬の日、寒さに凍えた二匹のヤマアラシがお互いに暖め合っていた。ところが彼らは、自分たちのトゲでお互いを刺してしまうことに気付いた。そこで彼らは、離れてみたが今度は寒くなってしまった。 ・・・・・これこそがヤマアラシのジレンマである。 (ショー...
- 550 販売中 2006/01/22
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【佛教大学/最新2021年度】初等家庭教育法 S5535 第1設題 レポート A判定
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佛教大学 【A判定】合格済みのレポートです。 2021年度シラバス対応の最新版です。 ○単元「計画して実践しよう気持ちがつながる団らんの時間」について記述しています。 本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えくだ...
- 660 販売中 2021/09/27
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ステレオタイプと偏見
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青年期のステレオタイプと偏見 私たちが生活している中で、ついつい思い込みによって、偏った見方をしてしまうことはないだろうか。つまり、「ステレオタイプ」や「偏見」と言われるものである。 ステレオタイプは、物事を同じように見てしまう。あるいは集団全体を同じに見てしま...
- 550 販売中 2012/12/10
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戦後日本経済史
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戦後日本経済史 本稿では、1990年頃までの戦後日本経済の大きな流れ、各時期における重要な政策・出来事をまとめていきたい。 1990年代までの日本経済においては、まず4つの時期に分けることができる。 (1) 1945~47年頃:終戦前後の混乱期で、戦後改革に並行しながら、金融緊急...
- 550 販売中 2008/01/08
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初等国語科教育法(書写を含む) 1&2単位セット 合格レポート
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ご観覧頂きありがとうございます。 明星大学の2013・2014年レポート課題、初等国語科教育法(書写を含む)1単位目&2単位目合格レポートセットです。 評価は良かったです。ご参考になれば幸いです。 よろしくお願いします。
- 880 販売中 2015/01/16
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