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聖徳 通信 人格心理学 第1課題 評価S
- 評価：S 設題名： ビッグ5理論は、パーソナリティを類型または特性のどちらと捉えるかを論じなさい。 参考文献： 性格の心理、丹野義彦（著者）、サイエンス社、2005年5月10日 パーソナリティを科学する、ダニエル・ネトル（著者）、白揚社、2009年9月３０日 人格心...
2,200 販売中 2020/06/12- 閲覧(4,586)
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佛教大学：Z5111生徒指導・進路指導の理論及び方法（中・高）の第１設題リポート（2019年9月提出→9月末受理）
- 佛教大学：Z5111生徒指導・進路指導の理論及び方法（中・高）の第１設題のリポートです。 2019年9月提出で9月末に受理されました。 科目コードが違っても同一設題ならば対応可能です。 フィードバックが「生徒指導の定義について、学習指導要領や「生徒指導の手引き」からきちん...
- 550 販売中 2019/10/02
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1_神経の活動電位
- 生理学実習NAVIという教科書に基づいて行った実験のレポートです。実際に私自身が携わった実験データを使用しております。
- 550 販売中 2013/02/06
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中央大学通信教育 2012年度 外国法概論 第2課題
- エクイティの誕生とその発展について論じなさい。ただし、レポートは次の項目立てでまとめなさい。 1. コモンローの体制とエクイティの誕生 2. 大法官裁判所の救済の特徴 3. コモンロー裁判所と大法官裁判所との対立 4. エクイティの発展と弊害 5. コモンロー裁判所と大法官裁判所...
- 550 販売中 2012/10/10
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個別援助技術(ケースワーク)展開過程について
- 「個別援助技術（ケースワーク）の展開過程について述べよ。」 個別援助技術（以後、ケースワークとする）は、主に個人や家族を対象にした社会福祉援助の方法である。ケースワークの成立条件においては、クライエントとワーカーとの間に結ばれる人間関係が最も重要な要素であり、...
- 550 販売中 2009/03/23
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玉川大学 通信教育部「理科指導法」第2分冊 評価A
- ＜課題＞理科学習では、子どもの観察や実験が大切な学習になる。その学習では、安全への配慮や子どもへの必要な指導をしっかりとしておく必要がある。そのために、ここでは理科の観察実験の学習活動で起こりがちな事例を5つ挙げ、事前の指導や配慮、事故への対応などを具体的に説明...
- 550 販売中 2017/05/25
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【2015年度合格リポート】 Q0703 自然地理学 第1設題 A判定
- 佛教大学の通信教育課程で、2015年度にA判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のQ0703です。 コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。 第1設題で後半は京都府についてまとめております。 あくまでも、参考用とし...
- 550 販売中 2015/12/11
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子どもはもういない
- ニール・ポストマンの『子どもはもういない』の章別の要約です。
- 990 販売中 2014/10/17
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人権 「人権教育の現状と課題について考察するとともに、学校における人権教育のあり方についてあなたの考えを述べよ。」
- 「人権教育の現状と課題について考察するとともに、学校における人権教育のあり方についてあなたの考えを述べよ。」
- 550 販売中 2011/11/18
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通知・案内状_電話番号変更
- 電話番号変更のご通知 拝啓 ○○の候、ますますご清祥のこととお慶び申し上げます。平素は格別のお引立をいただき厚くお礼申し上げます。 さて、このほど弊社の電話番号が下記のとおり変更となりますので、お知らせ申し上げます。 大変お手数をおかけいたしますが、電話番号のお控...
全体公開 2008/09/10- 閲覧(4,585)
