資料:60,939件

  • 【最新】佛教大学 教育社会学(S0106)第一設問、第二設問 セット A判定
  • 佛教大学 教育社会学(2017提出)のレポートです。 第一設題、第二設題ともにA判定で合格しています。 ●第一設題、第二設題ともに、章立てし、論理的な展開で記載しています。文量は多めに記述していますので、必要な個所のみ要約して使っていただけます。 ●参考文献は教科...
  • 660 販売中 2018/02/02
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  • カリキュラム論 A評価
  • 「保育・教育課程の意義について述べよ。」 1.はじめに カリキュラム編成を行うことは、保育・教育課程において極めて重要な行為である。特に、保育においては乳幼児を扱うため、すべてのことが計画通りに遂行できるかと考えると不可能に近い。保育実践では思いがけない出来事が絶...
  • 880 販売中 2015/10/29
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  • 【2015】【明星大学】【社会・公民科教育法1】合格レポート(1.2単位目)
  • 2015年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終...
  • 1,100 販売中 2015/10/19
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  • 親子関係における意思主義と事実主義について(親族)
  • レポートⅡ 親子関係における意思主義と事実主義について 認知 非嫡出子とは、婚姻関係のない男女から生まれた子を言うが、認知とは、非嫡出子と父親または母親との間に意思表示または裁判により親子関係を発生させる制度である。つまり、非嫡出子と親の間に法的親子関係が生ずる...
  • 550 販売中 2014/03/26
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  • 社会言語学3_規範
  • 社会言語学における規範とは言語行動における個人や集団のルールや基準のことであり、音声・表記・語彙・文の構造・運用といった言語の側面や、言語そのものが規範となる。 規範には一般原理という高いものから個人ルールという低いものまでの優先順位があり、言葉が使用されると...
  • 550 販売中 2009/02/13
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  • 佛教大学 S0619 生活科教育法 レポート 2016年度最新
  • 佛教大学通信のS0619生活科教育法のA判定のレポート。 設題:「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。 主に教科書や課題図書の内容を引用していますので、参考にしてください。 近年、レポートの不正コピーを対策す...
  • 550 販売中 2016/11/04
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  • 「受容」とは
  • つまり「受容」とは、援助を必要とする利用者が行う数々の試しの機制にもかかわらず、援助者が一貫して利用者を受け容れていき、その態度が利用者によって確認されるならば、利用者は安心感をもち、あるがままの自己に直面することが可能になる過程のことであるとまとめることがで...
  • 550 販売中 2009/06/29
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  • 給与辞令
  • 第 号 給 与 辞 令 肩書 氏名 殿 平成 年 月度をもって次の通り給与を支給する。 基本給 円 家族手当 円 合 計 円 平成 年 月 日 昇給額 円 会社名を記入 肩書を記入 氏名を記入
  • 全体公開 2008/09/23
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  • 戦後の同和教育史を概括
  • 「戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。」 「21世紀は人権の世紀である」と言われながら、この世の中にはまだまだ人権侵害、差別現象が多く残されている。その中の同和問題においても、多くの課題...
  • 550 販売中 2008/05/11
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