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第6学年 図画工作科学習指導案
- 第6学年1組 図画工作科学習指導案 指導者 ○○○○ １．単元名 将来の自分を想像して立体に表す ２．本時 （１）日 時 平成29年6月23日（金）5,6校時 （２）場 所 6年1組教室 （３）題 材 「12年後のわたし」（全6時間中の1時） （４）ねらい ・将来の自分の姿を想像し，動きのある...
550 販売中 2017/11/06- 閲覧(6,846)
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教育方法論 設題１ 近代姫路大学
- 合格レポートです。参考にしてください。 ヘルバルトの五段階教授法とデューイの問題解決学習を対比させながらそれぞれの概要を紹介するとともに、各々の特徴、問題点について論述せよ。
- 880 販売中 2016/11/21
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人権教育の現状と課題について考察するとともに、学校における人権教育のあり方についてあなたの考えを具体的に述べよ。(人権教育 （子どもの人権を含む））Ａ判定
- 人権教育（子どもの人権を含む）、Ａ判定です。サポート校の同級生によると、ほとんどA判定がいなかったそうです。自信がなかったレポートですが、なんとかA判定をいただけたので、少しはお役に立てるかと思います。 参考文献は３冊ほど書いておりますが、ほとんどがある１冊により...
- 550 販売中 2011/10/12
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近代科学の祖 ガリレオガリレイ
- ガリレオ・ガリレイの業績と、近代科学の祖と呼ばれる所以について ガリレオ・ガリレイ（Galileo Galilei,1564‐1642,伊,以下ガリレイ）はイタリアの物理学者であり、天文学者、哲学者でもある。 ピサ大学の教授を経て パドヴァ大学 教授となる。ガリレイは探求心が強く、アリスト...
- 550 販売中 2006/12/20
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タンパク質分離実験
- タンパク質分離実験 実験日 7月6日 目的 ゲルろ過クロマトグラフィーを行い、ブルーデキストリン、ヘモグロビンと2,4-ジニトロフェニルバリンを分離する。 原理 ゲルろ過クロマトグラフィー : 分子ふるいと呼ばれるもので、タンパク質を分子量の大きさにより分画する方法である。樹...
- 550 販売中 2006/12/12
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カウンセリングにおける「聞く」と「聴く」の違い
- 「聞く」と「聴く」・・・「聞く」という言葉は、何となく聞いているというニュアンスを含むが、「聴く」の方は、相手の話に特別な関心をもって、耳を傾けて聴いているという感じになる。関心をもって話を聴いていると、自然と身体は相手の方に前傾し、傾聴する姿になる。 ○傾聴...
- 550 販売中 2006/01/14
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少子化、女性の高学歴化・晩婚化と教育
- 課題：「少子化、女性の高学歴化・晩婚化と教育」 未時間女性の友人に協力してもらい（自分は対象にしない）仕事や結婚、出産についてどのような将来展望を持っているのか、ヒアリングを行い、それをまとめなさい。 ＜はじめに＞ 「少子化」が日本の社会問題となって久しい...
- 550 販売中 2005/07/08
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【2017年度】S0107 教育行政学 レポート 第一設題 A評価 佛教大学
- S0103 教育史の第一設題のレポートです。 A評価を頂きました。 教科書や参考文献を参考に、簡潔にまとめてあります。 レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。 ※注意※ レポートの丸写しに対しては学則により厳しい処置がとられますので、あくまでも参考程度に留...
- 550 販売中 2017/04/11
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中小企業論分冊1 中小企業経営 特徴 中小企業の存在意義
- 中小企業は、経済全体のなかで大きな地位を占め、重要な役割を果たしているが、大企業と対比してみると、一般に次のような経営上の特質を持っている。 個人的色彩が強い 中小企業の場合、個人企業、法人企業とを問わず、一般的に個人的色彩が極めて強いため、経営者の個人能力に...
- 880 販売中 2009/01/28
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売買契約と請負契約の異同について
- 売買契約と請負契約の異同について はじめに 請負は「請負人がある仕事を完成することを約束し、注文者がその仕事の結果に対してこれに報酬を与えることを約束することによって成立する契約」であるので、仕事の対象たるものを注文者に引渡すことが必要とされる場合にもなお、請負...
- 550 販売中 2006/12/31
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