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資料:60,939件

  • 算数科教育法 合格レポート A判定 2016年度対応
  • 算数科教育の目標(2つの立場)と評価(行為動作含む)について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ。(1,600字程度)。数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導のポイントに...
  • 550 販売中 2012/06/04
  • 閲覧(9,024)
  • 目指す教師像
  • 「私が目指す教師像」というものを教育実習で提出するレポートとして作成しました。
  • 550 販売中 2011/10/20
  • 閲覧(9,023)
  • PVA
  • 1.目的 ケン化により,ポリ酢酸ビニル(PVAc)からポリビニルアルコール(PVA)へと転化させ,収量を求める.さらに,粘度法による重合度測定を行い,分子量と重合度を計算して,収率を求める.また,PVAcとPVAの赤外スペクトル測定を行い,両者の違いを比較する. *PVA...
  • 550 販売中 2005/07/12
  • 閲覧(9,023) コメント(3)
  • 民法94条2項の類推適用について
  • <通謀虚偽表示-民法94 条-> 通謀虚偽表示とは相手方と通謀して内心的効果意思と異なる意思表示をすることをいう。これは、心裡留保・錯誤と同じく、表示行為に対応した効果意思が存在していないという意味で、意思の欠缺の一形態である。(意思表示をした人自身が真意に反するこ...
  • 550 販売中 2005/05/21
  • 閲覧(9,013) コメント(20)
  • グローバル化第一期と現代のグローバル化
  • グローバリゼーションは、資本・商品・サービス・労働力・技術といった諸資源ならびに情報の国際的移動の増大といった実態を意味するものと定義する。 19世紀末の世界は、資本、情報、モノ、人の移動によって経済の一体化が進み、少なくとも第一次世界大戦までは貿易、移民、資本...
  • 550 販売中 2005/09/24
  • 閲覧(9,010) コメント(2)
  • 第2学年 生活科「大きくなったわたしたち」(全16時間)
  • 第2学年 生活科「大きくなったわたしたち」(全16時間) 1.単元設定の理由 (1)児童の実態 子どもたちは、1年生の最終単元「もうすぐ2年生」で入学してから1年生の終わりまでに自分にできるようになったことや、日常生活での自分の役割が増えたことに気づくことができ...
  • 1,100 販売中 2006/10/06
  • 閲覧(9,006) コメント(1)
  • 土地売渡承諾書
  • 土地売渡承諾書 買主 ○○○○ 殿 私、○○○○は、私所有の下記土地を、下記の条件にて、貴殿に売渡すことを承諾し、本書面で証明いたします。 下記条件で、貴殿が購入する意思を示したにもかかわらず、私の都合により契約に至らない場合には、私は売渡違約金として、売渡金額の5...
  • 全体公開 2008/09/25
  • 閲覧(9,003)
  • コスモポリタニズムについての諸々の批判
  • コスモポリタニズムについての諸々の批判 コスモポリタニズムとは (1)ヌスバウムの言葉から汲みとれたこと(要約) 愛国主義が主張する諸価値(正義と平等、基本的人権の尊重、エスニシティ、ジェンダー、人種)は、国家に対する諸価値でしかないため、その諸価値の及ぶ範囲...
  • 550 販売中 2008/07/14
  • 閲覧(9,002)

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