資料:60,939件
-
【日大通信】2019～2022年度 国文法 課題1
- 2019～2022年度 国文法 課題1 合格レポート です。 丸写しは控え、参考程度にお使いください。 次の２問とも答えなさい。 １ 古典語における格助詞の用いられ方は，現代語と比べてどのような点にちがいが見られるか説明しなさい。 ２ 小説・マンガなどから，3 ～ 5 例程度...
660 販売中 2020/04/10- 閲覧(3,106)
-
17.児童や家庭に対する支援と児童・家庭福祉制度
- 評点８０点のレポートです。 課題： 児童虐待の発生要因や背景を踏まえ、児童虐待という問題を抱える児童や家族に対する基本的な援助のあり方（援助者としてもつべき視点、姿勢、態度等）について述べなさい。
- 770 販売中 2018/09/19
- 閲覧(3,106)
-
Ｑ０７０１ レポート 日本仏教史 第１設題
- 私のレポートの多くは教科書とインターネットのみで作成しており、参考文献を用いたものは末に記載しております。評価はAが多く、不合格になったことはありませんので安心してください。 先輩・後輩・友人たちとレポートや試験のことを対策できる四年制大学とは違い、通信教育は孤...
- 550 販売中 2017/05/17
- 閲覧(3,106)
-
聖徳大学「教職入門（2011年度以降入学生）」第1課題第2設題 合格 評価A 講評つき
- 「倉橋惣三について調べ、彼が保育者にどのようなことを求めていたのかまとめなさい」という課題に対するレポートです。 文末には返却時の講評も表記しています。
- 550 販売中 2016/08/04
- 閲覧(3,106)
-
佛教大学 S0539 道徳教育の研究(中) レポート A判定 2015年
- S0539道徳教育の研究(中)のレポートです。 リポート設題 第1設題 道徳教育の意義について述べよ。 リポート学習の留意点 単にテキストをまとめるだけでなく、さまざまな文献に当たり、より詳しい内容にすることが求められる。 レポート作成にお役立ていただけたらと思います。
- 550 販売中 2014/10/23
- 閲覧(3,106)
-
聖徳大学_小児看護_第1課題第１設題（評価A）
- 【課題】小児看護の特殊性と学童期の病気の影響について説明せよ 【評価】A（理解しやすく整然とまとめられているとの評価） 【テキスト・参考文献】 ・母子看護 武田雄二 医学書院 ・養護教諭のための看護学 藤井寿美子・山口昭子・佐藤紀久榮 大修館書店 ・看護師・看護学生のた...
- 550 販売中 2012/08/09
- 閲覧(3,106)
-
保育者論 ２３年度試験解答例まとめ 評価【可】
- 【保育者論】 ●保育所保育指針 保育所は、子どもが生涯にわたる人間形成にとって極めて重要な時期に、その生活時間の大半を過ごす場である。このため、保育所の保育は、子どもが現在を最も良く生き、望ましい未来をつくり出す力の基礎を培うために、次の目標を目指して行わなけれ...
- 550 販売中 2011/12/08
- 閲覧(3,106)
-
相談援助の基盤と専門職
- 問題１ 共感 クライエントの立場になって、その人の立場であったならば、どのように感じるだろうと想像すること。ソーシャルワーカーは自分の価値や態度や判断を抑え、クライエントの人生経験、信念、考えなどを深く理解する必要がある。 またソーシャルワーカーは、内面で共感する...
全体公開 2010/11/09- 閲覧(3,106)
-
ES_オンワード樫山 ■内定者エントリーシート■
- 超氷河期にマスコミ初め大手メーカーなどから多数の内定を取ったエントリーシートです。 ＜内定者エントリーシート＞
- 660 販売中 2010/07/22
- 閲覧(3,106)
-
児童理解と教育相談 第１分冊
- （１）それぞれに個性をつ児童を指導・支援するには、「これさえやっていればよい」という断定的な考えは通用しない。個々の特徴に合った指導・支援をしていかなければ、それは他人事のように右から左へ流れてしまう。そういった具体的な指導・支援をするために、児童を理解するこ...
- 550 販売中 2009/12/07
- 閲覧(3,106)
-
依頼状（請求書再送）
- 株式会社 ○○○○ 営業部 ○○○○ 殿 平成 年 月 日 株式会社 ○○○○ 経理部 ○○○○ 印 電話***-****-**** 請求書再送のお願い 前略 平素は、格別のご高配を賜り、厚く御礼申し上げます。 さて、貴社請求書番号（No.*******）の請求書をご送付いただきましたが、請求書に捺...
- 全体公開 2008/10/15
- 閲覧(3,106)
-
生活科概論 『生活科の目標をふまえた「子どもの遊びの中から生まれる実践」について考察するとともに、考察した実践について学習指導案を作成せよ。（学年は、１学年でも２学年でもかまわないが、本時部分に詳細に作成すること。』
- 『生活科の目標をふまえた「子どもの遊びの中から生まれる実践」について考察するとともに、考察した実践について学習指導案を作成せよ。（学年は、１学年でも２学年でもかまわないが、本時部分に詳細に作成すること。』 子どもたちは、探したり、つくったり、見つめたりなど夢中...
- 550 販売中 2008/09/03
- 閲覧(3,106)
