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精神保健福祉援助演習（専門）①
- 精神保健福祉士通信教育科のレポートです。 課題内容：相談援助におけるコミュニケーション技術の重要性と自己決定の尊重について論述せよ。 評価：100/100点 満点をいただきました。 参考文献は近所にあった大学の図書館で探しました。
550 販売中 2019/09/05- 閲覧(3,284)
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経済開発論（分冊２）
- 日本大学通信教育部での平成27&平成28年のリポート提出用課題「経済開発論 (分冊2)」です。丸写しはせずに参考程度にご利用ください。
- 1,100 販売中 2016/12/02
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平成26、27年、日大通信、法学（分冊１）、合格レポート
- 平成26年度に取り組んだ日大通信『法学（分冊１）』の合格レポートです。 一応、合格は頂きましたが、以下の点に留意して書けば尚よかったかなと感じています。 １、裁判規範は行為規範でもあり、我々の日常生活の中でどう生かされどう生きるべきか。 ２、冤罪を防ぐには、どうし...
- 550 販売中 2015/01/28
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憲法の定める自由権（特に精神的自由）について述べよ。
- 憲法の定める自由権（特に精神的自由）について述べよ 序） 日本国憲法の基本原理は、1．国民主権、2．平和主義、3．基本的人権の象徴である。憲法第97条では、この憲法が日本国民に保証する基本的人権は、「現在及び将来の国民に対し、侵すことのできない永久の権利として信託さ...
- 550 販売中 2013/03/04
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R0703 言語学概論 第２設題 佛教大学 2012年度版
- 佛教大学のレポートです。図書館で資料を収集してから作成したレポートですのでA判定をもらっています。 わたしは文系大学院を卒業してから佛大に入学しました。 質の高いレポートを作成できていると評価されていますので参考にしていただけると思います。
- 550 販売中 2012/06/12
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民法 取得時効と登記
- 取得時効と登記 1 自主占有と他主占有 権原の性質上占有者に所有の意思がある場合→自主占有 ない場合→他主占有 2 「所有の意思」（162条）の有無 所有の意思：自分のものにしようという内心の意思ではなく、 権利の性質から客観的に判断して、所有者としての所持...
- 1,100 販売中 2009/06/10
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図化工作（幼児の生き生きとした造形活動を促す）
- 幼児の生き生きとした造形活動を促す、導入時の｢言葉かけ｣｢環境設定｣のあり方について述べよ。実際に制作し、させた経験、身の回りで見聞きした子どもの事例をあげながら述べること。 子どもにとって生き生きとした造形活動は、心身の発達において大きな役割～
- 550 販売中 2009/05/28
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ソフトウェア開発ライセンス契約書
- ソフトウエア開発ライセンス契約書 本開発ライセンス契約（以下「ライセンス契約」という）は、 にその本店を有する （以下「ライセンシー」という）と、 にその本店を有する （以下「ライセンサー」という）との間で、 年 月 日、締結された。 前 文 １...
全体公開 2008/11/19- 閲覧(3,284)
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納品書・受領書（一体型）
- 納品書 納品書を作成すれば、受領書も作成されます。 会社名 御 中 平成 年 月 日 納入先： 〒 Happycampus 住所 〒 住所 TEL.. FAX. 下記の通り納品いたしましたのでご査収下さい。 合計金額 $0 NO 品 名 数量 単価 金額 1 2 3 4 5 6 7 8 ...
- 全体公開 2008/09/22
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奴隷制度と映画「アミスタッド」
- 映画の感想 まず冒頭のシーンで鎖を必死の表情で壊し、一気にスペインの船員に向かって蜂起する姿には少々恐怖を感じましたが、回想シーンで明らかになったこと、つまりその蜂起につながるまでの数々の出来事を目の当たりにするとどれほどの思いでシンケたちが立ち上がったのかが...
- 550 販売中 2005/12/09
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