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教育心理学 設題１ 近大姫路大学
- 全て１評価の合格レポートです。設題１：外発的動機づけと内発的動機づけについて解説し、あなた自身が教育心理学を学ぶ動機づけはそのどちらにあたると思うか、また、教育現場で動機づけ理論はどのように活用できると思うかを具体的に述べなさい。
880 販売中 2016/08/26- 閲覧(3,797)
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生活の科学Ⅰ 第1課題（評価S）・第2課題（評価S）
- ・課題 第1課題第1設題 身近な自然環境の観察をもとに、自分の住む地域の植物や動物の育つ様子についてまとめなさい。 第2課題第5設題 身近な自然の中で生物の冬越しの様子を観察し、まとめなさい。 ・講評 第1課題 モンシロチョウの卵から成虫までの飼育、観察記録 楽しく読ませ...
- 2,200 販売中 2013/07/11
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社会福祉援助技術 諸援助技術とその援助過程のまとめ
- ｢社会福祉方法としての社会福祉援助技術の諸援助技術とその援助過程についてまとめなさい｣ 社会福祉援助技術は、直接援助技術、間接援助技術および、その他の関連援助技術の３つに分けられる。 直接援助技術には、①個別援助技術(ケースワーク)、②集団援助技術(グループ...
- 550 販売中 2009/03/23
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4-5ラグランジアン密度を使う
- ラグランジアン密度を使う 連続体の解析力学の説明の残り部分。 何だかちょっと合わないぞ 前回、前々回と、汎関数微分についてのまとめ記事を挟んだ。 これはその前の「 連続体の解析力学 」の記事中で出て来た次のような方程式を見てもたじろぐことの無いようにしたかったからで...
全体公開 2007/12/26- 閲覧(3,797)
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ソーシャルワーカーにおける自己覚知とは
- ソーシャルワーカーにおける自己覚知とは 【概要】 社会福祉士養成課程の課題です。 ソーシャルワーカーにおける自己覚知とは 【目次】 1. ソーシャルワーカーにおける自己覚知とは 【引用・参考文献】 1.社会福祉士養成講座編集委員会 編『地域福祉の理論と方法(新・...
- 550 販売中 2021/02/08
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『心理学概論』発達段階の特徴を述べよ 課題レポートA判定
- 【設題１】各発達段階の特徴について述べよ。 １．はじめに 発達課題とは、現代の発達心理学における発達の概念は、成人以降の中年期・老年期も発達の段階として含まれており、誕生から死に至るまでの生涯すべての過程を発達と定義している。 発達の過程には、各段階に達成すべき課...
- 550 販売中 2015/01/17
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中卒から看護学生への道のり
- 社会人、中卒から看護学校入学への道のり 中学卒業→高校卒業→看護学校（正看護師） 社会人から高校卒業資格取得の道のりは、何通りかあります から現役の高校に通うのは、厳しいと思ったからです。まず通信制の高校から説明します 通信制の高校へ通う→高等学校の教育課程は「全...
- 550 販売中 2008/03/28
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因果関係
- 刑法における因果関係とは、構成要件上の事実において、一定の行為がなされなければ、一定の結果は発生しなかったであろうという関係である。つまり実行行為があり、構成要件的結果が発生すれば、必ず既遂犯が成立するわけではなく、この行為が原因となってその結果がもたらされた...
- 550 販売中 2007/07/15
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就労支援サービス「生活保護受給者など低所得者に対する終了支援に～」（85点）
- 社会福祉士 ＜科目名＞ 就労支援サービス ＜課題名＞ 生活保護受給者など低所得者に対する就労支援に関する基本的な仕組みと課題について、社会福祉士が行う就労支援に必要な視点に留意しながら述べなさい。 の課題で（100点満点中85点）の評価を頂いた課題です。課題作成の参考に...
- 550 販売中 2015/01/29
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