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資料:60,939件

  • 体外ドレナージ挿入患者の担送
  • 体外ドレナージ挿入患者の担送 目的 チューブのクランプを完全に行いリコールが流出することがないようにして、かつ、抜去予防、感染防止に注意し、安全に患者を担送できる 対象 脳室・脳槽・スパイナルドレーンなど、体外ドレナージ挿入中の患者 必要物品 ストレッチャー、点...
  • 550 販売中 2009/04/13
  • 閲覧(4,134)
  • 幸せのための教育（要旨・感想）はじめに・第１章
  • 『幸せのための教育』（原書名：Happiness and Education(Noddings,Nel) ） ノディングズ，ネル【著】 山崎 洋子 菱刈 晃夫【監訳】 知泉書館、2008 『幸せのための教育』 「はじめに」「第１章 幸せとは」 要旨 はじめに 今日、幸せと教育はますます対立してきているように見える...
  • 550 販売中 2010/07/29
  • 閲覧(4,133)
  • 医学一般(test)
  • ⑴ 難病対策について 難病とは；1972年「難病対策要領」として疾患の範囲は ⒜原因不明、治療法未確立、後遺症を残すおそれがある。（ベーチェット病、重症筋無力症） ⒝経過が慢性、経済的な問題＋介護に人手を要→家族の負担が重い、精神的にも負担が重い （例；ネフローゼ、...
  • 550 販売中 2008/03/07
  • 閲覧(4,132)
  • [日大通信 平成29~30年度] 現代教職論 合格レポート
  • 日本大学通信教育部 平成29,30年度の現代教職論の合格レポートです。科目修得試験と合わせてA評価となっております。 「必要な内容について、読みやすい文章でまとめられています。」との講評を頂いておりますので、ご参考になさってください。 ＜課題＞ 1998年に教育職員免許法の...
  • 880 販売中 2016/10/14
  • 閲覧(4,131)
  • 教師論・教師の資質とあるべき姿について
  • 教師の資質とあるべき姿について セクハラや体罰で捕まる教師が増えている。これは本来、教師に必要な資質を失っているためだと思われる。教師に必要な資質とは、なによりもまず教職に対する『誇り』であると私は考える。当然、それ以外にも信念や専門的な知識、技術といったもの...
  • 550 販売中 2009/07/13
  • 閲覧(4,131)
  • レファレンス・サービスの意義について
  • １．はじめに 図書館では今日も利用者が目的の資料を容易に探索できるよう、資料の整理や分類、目録の作成といった業務が行なわれている。しかしながら、2003(平成15)年以降書籍だけでも毎年75,000冊以上が出版されている現代(注１)においては、利用者単身で目的の資料を探し出す...
  • 550 販売中 2009/05/29
  • 閲覧(4,131)
  • 「現在の生活保護法の基本原理、種類、内容について述べなさい」
  • ○基本原理 生活保護法は、日本国憲法第25条に規定されている「すべての国民は、健康で文化的な最低限度の生活を営む権利を有する」という理念に基づき、生存権の保障を具体的に実現する制度である。生活保護法は１）国家責任による最低生活保障の原理、２）無差別平等の原理、３...
  • 2,200 販売中 2005/12/01
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  • 精神保健福祉士が行う相談援助の定義と理念について述べよ
  • 【科目】精神保健福祉相談援助の基盤Ⅱ 【テーマ】精神保健福祉士が行う相談援助の定義と理念について述べよ 【教員評価】85点 【規格】1000～1200字 【参考】 主に教科書を参考に作成しているため、多くの場合で使用できると思われます。 その他の参考資料も含め、参考資料...
  • 1,650 販売中 2020/02/10
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