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資料:60,939件

  • ＳＭにおけるマゾヒストの快楽
  • はじめに 「男が所有するものになるなら、望ましい形で手足をくつろげて、体のどんな部分でも、好きに使ってほしいと思う。男がわたしを望めば望むだけ、喜びが増した」そして「男のものであることの至福に浸っていた」（佐藤亜有子『首輪』1998） 相手のものになりたい、自分...
  • 550 販売中 2006/01/06
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  • 地球温暖化とその課題
  • 温室効果ガス（二酸化炭素、メタン、亜酸化窒素など）を軽減するために、先進国に対し1990年に比較し、2008年から５年間で排出量を一定量削減することを義務付けた京都議定書（気候変動枠組条約第3回締結国会議（COP3））が採択された。そこで今地球全体で問題となっている地球温暖...
  • 550 販売中 2005/07/07
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  • 教職入門　1単位目 2単位目　セット
  • 明星大学 教育学部[PA1040］ 教職入門 １単位目 2単位目 セット 参考文献:教職入門 著者青木秀夫 明星大学出版部 １単位目 １．教員養成の歴史について論述せよ。 ２．教職の専門性について論述せよ。 ２単位目 1．現代の教員に求められるものについて論...
  • 990 販売中 2017/12/04
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  • 発達の概念や理論及び発達における諸問題について述べよ
  • 「発達の概念や理論及び発達における諸問題について述べよ。」 １、はじめに 「発達」とは、受胎から死に至るまでの生涯にわたる心身の獲得的・衰退的変化をいう。発達は、人間が生まれつきもっているプログラムに沿って時間を追って変化していく過程である「成熟」と、生まれた...
  • 550 販売中 2008/05/11
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  • 幼児期に培う「生きる力」
  • 幼児期は、人格形成の基礎が培われる時期であり、後の児童期や青年期の人格形成にも大きな影響を及ぼすことから、発達上きわめて重要な意味を持つ。一般にこの時期の基本的特徴として、発達の未分化性、発達速度の速いこと、可塑性に富むことの３つが挙げられる。発達の未分化性と...
  • 550 販売中 2006/08/04
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  • 幼児教育課程論（１）幼稚園教育の理念と教師の役割
  • 玉川大学の通信レポート【B判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。 ―教員コメントー ポイントを抑えてご自身の言葉で丁寧にまとめられたレポートとして評価します。前半部がひとつの文が終わると改訂となっており...
  • 550 販売中 2016/04/26
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  • 設立中の会社と発起人の権限
  • 問題）Ｂ株式会社が設立中に、発起人であったＡが行った行為に関し次の問いに答えよ。 （１）Ａは、Ｂ社のためにＣから設立のための事務所用の不動産賃貸借契約を締結した。Ｂ会社の設立登記がなされた後、賃借料が未払いの場合に、Ｃは誰に対して請求できるか。 （２）Ａが開業...
  • 550 販売中 2005/07/15
  • 閲覧(3,635) コメント(2)
  • 【東京福祉大学】 6430 相談援助演習
  • 【設題１】相談援助にかかる専門職の概念と範囲について述べよ。 社会福祉士は、専門的知識と技術を統合的に習得し、社会福祉支援技術を体得し、主として相談援助を業とする専門職として位置づけられる。 例えば、人間にとって最も悲惨で耐えがたいのは、周囲にいる身近な人...
  • 220 販売中 2018/01/12
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