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資料:60,896件

  • 教育原理 設題2
  • 2017年度 教育原理 設題2:保育者養成課程で「教育について学ぶ理由をその必要性と意義という観点から論じなさい。その際、以下に示す各テーマそれぞれについて言及すること。 テーマ… ①教育思想史について学ぶことの意義 ②教育評価について学ぶことの意義 ③義務教育制度...
  • 550 販売中 2020/03/30
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  • 整形外科 下肢骨折観察項目
  • 検査データ 検査項目 基準値 / / / / / / 白血球数 WBC 4500~ 8000/μℓ 赤血球数 RBC 350~500 ×104/μℓ ヘモグロビン Hb 12~16g/㎗ ヘマトクリット Ht 35~50% MCV MCV 82~92fℓ MCH MCH 27.0~31.0Pg MCHC MCHC 32.0~36.0% 血小板数 PLT 10.0~33....
  • 550 販売中 2009/04/16
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  • 賦物について
  • 1.『賦物』とは? 『賦物』とは連歌を詠む上でのルールである。例えば、『山何』という賦物のルールがある。『山何』とは『山』の後に続くのに適当な物名をかならず句の中に読み込まなければならないというルールである。このような、ただだらだらと歌を詠み続けるのを避け、ゲ...
  • 550 販売中 2006/11/06
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  • 教職論 設題1(豊岡短期大学)
  • 2016年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。 豊岡短期大学通信教育部 ★課題★ 「教職」とはどのような職業であるかを他の職業と比較しつつ述べなさい。次に、教職に就くのに適した教師の資質・能力についてテキストを参考にしつつ、あなたの考えを体験もふま...
  • 550 販売中 2016/06/03
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  • 下痢、脱水の看護
  • ・ 脱 水の看護 1)ど のような状態のときに脱水状況になりやすいかを理解する ① 発熱のあるとき 発熱によつて不感蒸泄 口発刊が増加する。また、不機嫌になつて食物 ・水分 の摂取が悪くなる。 ② 口臣吐を繰 り返すとき 胃液に含まれる電解質の喪失がある ③ 下痢のとき 腸液に含...
  • 550 販売中 2009/04/23
  • 閲覧(4,403)
  • 健康とは
  • 「健康」と一言で言われて、おそらく多くの人は「病気や怪我をしておらず、生きていくうえで障害がない状態」を思い浮かべるであろう。私自身、そう考えていた一人である。しかし、世界保健機構(WHO)でも健康について「単に疾患が無いというだけではなく、身体的にも、心理的...
  • 550 販売中 2007/04/14
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  • 教師という仕事
  • ? 教師聖職者論 教師は、天から与えられた天職だという考え方 「順良・信愛・威重」の気質を持つことを要求される ひたすらに教育という崇高な使命に邁進すべきである 献身的な職務態度を要求される 営利を追ってはならない 経済的報酬に固持することなく薄給に甘んじてこそ...
  • 550 販売中 2006/08/16
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