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資料:60,896件

  • 図画工作指導法
  • 評価A。 設題『表現の内容「感じたことや想像したことを絵や立体に表す」で、対象学年と題材を決め、具体的な展開例をもとに、「その子なりの多様な表現を保証する」教師の支援について述べよ。』 東京福祉大学通信教育課程のレポートです。
  • 660 販売中 2019/08/23
  • 閲覧(4,953)
  • 4-①　現代社会と福祉①　評価A
  • 日本知的障害者福祉協会 社会福祉士養成所の第1学期提出レポートです。 科目「現代社会と福祉①」 課題「日本の戦後における社会福祉の歴史的展開と、現代の社会福祉の課題について述べなさい。」 評価：A
  • 550 販売中 2018/06/29
  • 閲覧(4,953)
  • 発達段階と発達課題について述べなさい（A判定/1600字）
  • 社会福祉士養成通信課程の課題です。 レポート評価A評価になります（A～Dの４段階中）。 科目名「心理学理論と心理的支援」 ＜ポイント＞ ・心理学理論による人の理解と心理療法の技法の基礎について理解を深める ・人の成長・発達と心理との関係について理解を深める ・日常生活...
  • 550 販売中 2014/12/08
  • 閲覧(4,953)
  • 第１学年生活科学習指導案　朝顔１
  • 第１学年 生活科学習指導案 ○たくさんの朝顔の種がとれました。家族やお世話になった人にプレゼントすることについて指導しなさい。 目標：たくさんとれた種を使って、相手のことを思ってプレゼントを考えることができる。
  • 550 販売中 2009/10/13
  • 閲覧(4,953)
  • フレーゲの果たした役割　意味の観念説とは
  • 言語論的な転回以前の言語観が何であるかを「意味の観念説」を中心に説明する。 はじめに、言語論的な転回以前の言語観において、観念とは、非常に重要なものであった。例えばロックは『人間知性論』の中で言語表現を理解することは、心の中に観念やイメージを想い起こすことであ...
  • 550 販売中 2006/02/02
  • 閲覧(4,952)
  • A６００１　自立学習入門　第１設題　A判定　(佛教大学　通信)
  • A6001 自立学習入門 A判定 レポート (1)「書く」ためには「読む」ことが欠かせない、といわれている。両者の関係をあなたの学習経験を思い起こして具体的に説明しなさい。 (2)「問う」能力を向上させるために教科書・雑誌などの活字メディアを活用することは有効どうか。インター...
  • 550 販売中 2010/09/14
  • 閲覧(4,951)
  • 多重人格とは
  • ＊多重人格とは 多重人格障害は、明確に独立した性格、記憶、属性を持つ複数の人格が1人の人間に現れるという症状を持つ。ほとんどが人格の移り変わりによって高度の 記憶喪失 を伴い、そのために診断が遅れたり、誤診されることが非常に多い疾患である。また、その症状ばかりが好...
  • 550 販売中 2006/11/29
  • 閲覧(4,951)
  • 【佛教大学】社会学概論 科目最終試験 解答例＜全7パターン対応＞
  • ■資料の内容 科目最終試験対策の想定問と解答例 ＜全７パターン対応＞ ※想定問の内容は資料冒頭に記載 ■資料の特徴（暗記のための工夫） ・６００～８００字／１問に内容を精選 ・各解答例の内容構成や言葉遣いを統一 ・キーワードを「薄赤字＋黒下線」で表記し、プリントアウ...
  • 1,100 販売中 2013/11/26
  • 閲覧(4,950)

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