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資料:60,896件

  • 条件文句に用いられたwere to叙想法と叙想法未来の比較考察
  • 「条件文句に用いられたwere to叙想法と叙想法未来(叙想法代用のshould+原型不定詞)とを比較考察しなさい。」 本稿では、条件文句の中でも「were to叙想法」と「叙想法未来(叙想法代用のshould+原型不定詞)」という、未来時について言及する2つの用法について、それぞれ...
  • 990 販売中 2007/02/14
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  • 人工授精・代理母
  • 本文一部 1 Bは夫Cの承諾を得て、第三者提供の精子による人工授精を受けて、Aを出産した。AはCと似ていなかったために、Cはあまり愛情がわかなかった。このことが原因でB・Cは別居するにいたっている。この場合、CはAが自分の子ではないと争うことができるか。 2 B・C夫婦は、...
  • 550 販売中 2006/04/16
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  • 「個別援助の展開過程について述べよ。」
  • 「個別援助の展開過程について述べよ。」 1.個別援助の展開過程 個別援助の展開過程は、①インテーク、②アセスメント、③プランニング、④インターベンション、⑤モニタリング、⑥エバリュエーション、⑦ターミネーション、⑧アフターケアと8つの流れになる。 ①インテーク 援助...
  • 550 販売中 2011/11/09
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  • 【セットレポート】 佛教大学 S0105 教育心理学 B+A判定
  • 第一設題、第二設題をまとめてお得にしました。 参考にしていただければ幸いです。 2011年度対応。 第一設題:B判定 認知発達の4段階を簡単に列記するに留まりました。 各々の段階説明を付加することが不足していたようです。 (各段階に関する詳細は教科書の引用で事足るでしょ...
  • 990 販売中 2010/11/16
  • 閲覧(3,570) コメント(1)
  • 小泉信三の戦後共産主義批判について
  • 小泉信三は慶應義塾の元塾長や今上天皇の皇太子時の教育係(東宮職参与)等、教育者として名高いが、本職は経済学者・政治学者であり、戦前においては新古典派、特にリカードの研究や社会思想史の研究が有名で、戦後塾長退任ののち、論壇において活発な文筆活動を展開した(1)。小...
  • 1,100 販売中 2005/06/24
  • 閲覧(3,570)
  • S0606 美術概論Ⅰ 科目最終試験問題bukkyou
  • 最新の美術概論の試験問題です。2017年度に対応しております。 1.明治時代の美術教育について概説すること。その際、以下の3つの用語を必ず使用し、用語の箇所に下線を付すること。 フェノロサ、鉛筆画・毛筆画論争、『新定画帖』 2.大正時代・昭和時代(戦前・戦中)の美術...
  • 660 販売中 2017/02/01
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