資料:60,896件
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佛教大学 S0615家庭科概論
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佛教大学通信教育課程 S0615家庭科概論 レポートです。 『自分自身の生活のなかで改善の必要を感じる課題を1(または2)点取り上げ、どのように改善すればよいかについて、テキスト(文献)から学習したことを記述しなさい。また、改善を実行・実践した上で考えたことを述べなさい。...
550 販売中 2014/04/01
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佛教大学 S0106 教育社会学 レポート 2012・2013年度対応 合格済!!
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佛教大学 S0106 教育社会学 のレポートです! (合格済、A判定!) 参考文献:2012・2013年度シラバス 指定テキスト 「教育の比較社会学〔増補版〕」 原清治/山内乾史/杉本均 編著 (学文社) 設題:学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教 育はどの...
550 販売中 2013/08/09
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【A判定】 S0617 社会科教育法 第1設題
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A判定を頂きました。2013年度最新版です。 ➀学習指導要領の課題・小学校社会科の方針 ➁授業事例として、単元名・単元で理解させる点・指導概要 このような順序で記述しました。 前半でまとめる「改訂のポイント」を後半で記述する「授業事例」に関連させて書くと良いようです。...
880 販売中 2013/06/03
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車輌事故報告書
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事故状況メモ 運転者: 自車のナンバー・車種: 運転者のケガ (有・無) 状態: 事故日時:年 月 日( ) 時 分頃 事故の場所: 事故状況(天候、道幅、速度等): 相 手 方 氏名: TEL: 住所: 相手の車のナンバー・車種: 相手の保険会社: TEL: ケガ(有・...
全体公開 2008/11/04
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辞令
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辞 令 営業部営業ニ課 ○○ ○○ 殿 貴殿を平成○年○月○日付にて、営業部営業二課課長を命ずる。 平成○年○月○日 株式会社 ○○○○ 代表取締役社長 ○○ ○○
全体公開 2008/10/08
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『ロスト・ジェネレーションの作家について具体的に作品をとりあげて述べよ。』
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『ロスト・ジェネレーションの作家について具体的に作品をとりあげて述べよ。』 「ロスト・ジェネレーション(失われた世代)」とは、第一次世界大戦後、戦争の残酷さの実感から虚無と絶望に陥り、社会のあらゆる既成概念に疑念を示し、虚無的傾向のうちに新たな生き方を追求し...
770 販売中 2008/05/25
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日本語のあいまいな言葉の使い方や、発想の違いについて
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1 これ・それ・あれ 「これ・それ・あれ」は目の前にあるものなどを実際に指さすように使う「直示」の用法と、前後の文脈などに含まれていることを指す「文脈指示」の用法に分けることができる。そして、直示用法については、昔から距離に対応するものと考えるのが主流で、これ...
550 販売中 2005/11/30
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社会福祉の運営システムについて
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社会福祉施設は、公的社会制度として組み立てられているが、障害者や児童、高齢者に対する援助を、その人々の状態や要望に最も適切に応えるように行うとともに、その援助の仕事=業務を円滑、効率的にすすめる必要がある。それらの援助の業務を実施するために、様々な職種と複数の...
5,500 販売中 2005/07/27
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環境倫理学【自然と人間】
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人間と自然の間にはいったいどのような関係があるのだろうか。また、今日までにどのような考え方があったのだろうか。 古代ギリシャ時代は、自然に対する信仰や、信仰に基づく教えなどによるものから人間は自然(Physis)の一部である、と考えていた。(自然中心主義 naturecentri...
550 販売中 2010/02/02
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企業研究(すかいらーく)
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企業研究 外食利用実態 (18歳以上男女対象) 出所:マーケティングシアター自主調査 外食の利用実態 夕食時の外食費は「1,000円以上~2,000円未満」が最も多く27% さらに「600円以上~1,000円未満」で16%、「10,000円以上」は7%存在した ...
550 販売中 2009/06/17
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