資料:60,896件
-
◎【教育実習「内諾の取り方」実践マニュアル】電話のかけ方～面接～お礼状（小学校・中学校・高校・特別支援学校等 対応可）
- 本資料は、教育実習の内諾の取り方～その後の対応まで網羅してご紹介しています。※お礼状、お礼メール具体例も網羅。 （小学校、中学校、高校、特別支援学校等々、対応可能） やはりみなさん言われますように、教育実習、特に内諾関連については、なかなか情報がありません。...
550 販売中 2017/12/26- 閲覧(10,719)
-
バセドウ病患者様の看護計画
- バセドウ病 看護のポイント Ⅰ、体力の消耗を最小限とし、栄養や水分の補給に努める。 アセスメント 必要な情報 情報分析の視点 １、食事摂取状況 ２、栄養状態 ３、検査データ ４、エネルギー消耗に伴い随伴症状 ５、エネルギー消耗の原因・誘因 １、食事摂取状況はどうか ２、栄...
- 550 販売中 2010/11/25
- 閲覧(10,716)
-
カフェインによる二重盲検法の実施
- １．目的 本実習では、学生自身が二重盲検法による比較試験の被験者となり、暗算を指標としたカフェインの精神運動興奮作用を評価する。また、これを通してカフェインの精神運動興奮作用について知るだけではなく、臨床における薬効評価で必要となる二重盲検法の意義と方法、その...
- 550 販売中 2005/12/04
- 閲覧(10,713) コメント(2)
-
行政法レポート(剣道実技拒否事件)
- 1．今回問題となっている事案は、公立高校である神戸高専の校長は、原告が信仰する宗教の教義上の理由から必修科目とされている剣道の実技を拒否したことを理由に、科目の単位認定をせずに原級留置処分とし、結局原告は神戸高専を退学処分となったというものである。この事案で問題...
- 770 販売中 2007/11/08
- 閲覧(10,710)
-
現在の生活保護の基本原理
- 現在の生活保護の基本原理、種類、内容について述べよ １、生活保護について 生活保護とは、日本国憲法第２５条、に規定する理念に基づき、国が生活に困窮するすべての国民に対し、その困窮の程度に応じ、必要な保護を行い、その最低限度の生活を保障するとともに、その自立を助長...
- 550 販売中 2008/05/11
- 閲覧(10,704)
-
相談援助の理論と方法(アウトリーチによる相談援助の必要性、機能と方法および留意点について)
- アウトリーチによる相談援助の必要性について述べたうえで、アウトリーチの機能と方法および留意点についてまとめなさい。
- 880 販売中 2018/04/02
- 閲覧(10,703)
-
吐血. 下血のある患者の看護
- １７ 吐血・下血のある患者の看護 患者氏名 （ 才） 入院年月日： 計画立案日： 評価日： 病名： 主治医： ＰＮ： 看護目標 １．適切な処置ができ、ショックをおこさない ＜問題点＞ ＃１．大量出血によりショック状態をおこす恐れがある 目標：１．吐･下血の量・回数が減少す...
- 550 販売中 2013/11/29
- 閲覧(10,697)
-
正常な産褥経過とその看護
- 正常な産補経過 とその看護 1.産 裕期の身体的変化 1.1.産 橋の定義 1,2.子 宮の復古と悪露 1.38乳 汁分泌 1.4.月 経の発来 1.5.代 謝の変化 2. 3. 4. 産補期の心理 ・社会的変化 2.1.母 親への適応過程 2.2.マ タニティブルーズ 2.3.愛 着 ・絆の形成と子供の確認 産福経過の診断...
- 550 販売中 2009/04/23
- 閲覧(10,695)
-
S０６１６ 国語科教育法 科目最終試験 ２０１５年度版 暫定版・最新
- ２０１５年度版 S０６１６国語科概論の科目最終試験対策です。 ２０１５年9月13日実施の試験までの暫定版です。今後問題の変更が考えられますが、現在の所、これで大丈夫そうです。分かり次第、随時更新します。（最終更新日：2015/9/22） --------------------------------------...
- 550 販売中 2014/05/12
- 閲覧(10,694)
7
-
ホーソン実験と人間関係論
- メリカ合衆国では、人間性の疎外が招いた科学的管理法に対する労働組合の反発、そして１９２９年に起こった恐慌が引き金となった経済危機などを理由に、科学的管理法の見直しに取り組んでいきました。科学的管理法における最大の問題であった「個人の軽視」の解決の糸口を示したの...
- 550 販売中 2006/10/06
- 閲覧(10,694)
-
算数科学習指導案 「時刻と時間」
- 単元 「時刻と時間」 目標 ○必要な時刻や時間を計算によって求め、秒の単位を用いて推測することができる。 ○ 時間のしくみをもとに、時刻や計算の仕方を考えることができる。
- 550 販売中 2006/06/04
- 閲覧(10,694)
