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繰り返し・さぐり・感情内容への対応について考察
- Ⅰ．繰り返し（再述）と探りについて 事実関係との応答にしばしば使われるのが繰り返し（再述）と呼ばれる応答の方法である。面接には情報交換や知的話題などの認知的側面と情動的表出や情緒についての内容など感情的側面があるが、この技法の注意点としては、まずはクライエント...
1,980 販売中 2007/02/10- 閲覧(4,110)
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2026年度 生活科教育法【テスト】佛大 科目最終試験対策 6問 98点合格済み
- 佛教大学 科目最終試験｢生活科教育法｣の過去問６題の解答です。 難関と噂されるこの科目を、覚えやすいようにキーワードを抜き出し、わかりやすく丁寧にまとめました。 試験の参考にご活用ください。 ■他にもレポート、試験対策資料など多数販売しておりますので、ぜひご活...
- 990 販売中 2014/03/21
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レポート 錐体路と感覚路について
- 錐体路と感覚路について 【中枢神経と末梢神経】 神経系をその構造面から考えると脳及び脊髄を中枢神経（Central Nervous System）中枢神経から出て身体各部に信号を送る経路を末梢神経系（Peripheral Nervous System）という。中枢神経系は末梢より伝達された情報を処理し、また...
- 550 販売中 2009/04/27
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聖徳大学 わが国の子ども虐待に対する対応、援助について（児童福祉学Ⅰ）評価：S
- 聖徳大学通信合格レポート 課題：児童福祉学Ⅰ 第1課題第1設題 わが国の子ども虐待に対する対応、援助について、「子ども福祉」という視点から論じなさい。
- 1,100 販売中 2017/09/25
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イスラム教在監者の食事と人権
- 「イスラム教在監者の食事と人権」 事例：Ａ国は「市民的及び政治的権利に関する国際人権規約」の当事国である。イスラム教徒であるＢ国国籍者がＡ国に密入国し、パスポートもなく滞在し、中古車の輸出入業に携わって生計を立てていたが、不法滞在が発覚したためＡ国当局に逮捕され...
- 550 販売中 2006/12/26
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阮籍の人となり
- 『世説新語』の中で、後期で扱った「任誕」に登場した阮籍、彼にまつわるエピソードは奇想天外なものが多く、強烈なイメージとして残った。そこで、今回はその俗世離れした阮籍の人となりを調べてみようと思う。 阮籍は210〜263（建安15〜景元4）年、中国魏晋時代の人で竹林七賢の...
- 550 販売中 2005/06/02
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合格レポート 日本大学通信教育部 哲学基礎購読分冊2 2019年～2022年度
- 教科書所収アルノー、二コル共著「論理学、別名思考の技法」（分冊2）第四部で扱われる人間的出来事の認識に関する諸規則を詳述せよ。尚、論述にあたっては学的認識との違いを必ず説明するようにしてください。 講評A 人間的出来事の諸規則について、学的知識と信頼による知...
- 2,200 販売中 2019/08/29
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【2012】【明星大学】【初等家庭科教育法】合格レポート（1単位目)※2015年度も同一課題
- ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 １．小学校家庭科におけるグループ学習の意義について説明しなさい。またグ...
- 550 販売中 2013/08/02
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Z１１０６ 道徳教育の研究 レポート 佛教大学通信教育部
- 道徳教育の意義について述べよ。
- 550 販売中 2012/03/27
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6-② 相談援助の基盤と専門職②
- 日本知的障害者福祉協会 社会福祉士養成所の第1学期提出レポートです。 科目「相談援助の基盤と専門職②」 課題「日本社会福祉会の倫理綱領・行動規範を参考にして、社会福祉士に求められる倫理について、あなたの考えを述べなさい。」 評価：B
- 550 販売中 2018/06/29
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