資料:60,883件
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社会福祉士通信課程 就労支援サービス
- 【社会福祉士 通信課程】障害者雇用制度と、福祉サービスにおける就労支援について述べています。 100点満点中85点を取ったレポートです。
550 販売中 2016/01/25- 閲覧(3,855)
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社会福祉士通信課程 社会調査の基礎
- 【社会福祉士 通信課程】社会調査の一連の過程を説明し、質的方法と量的方法について具体的に述べています。 100点満点中97点を取ったレポートです。
- 550 販売中 2016/01/25
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社会福祉通信課程 相談援助の基盤と専門職
- 【社会福祉士 通信課程】ソーシャルワークについての専門性に留意し、チームアプローチにおけるソーシャルワーカーの役割と機能について述べています。 50点満点中48点を取ったレポートです。
- 550 販売中 2016/01/25
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社会福祉士通信課程 児童・家庭福祉制度
- 【社会福祉士 通信課程】子どもの権利について、「子どもの権利に関する条約」について概観し、子どもの権利を守る取り組みについて述べています。 100点満点中90点を取ったレポートです。
- 550 販売中 2016/01/25
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社会福祉士通信課程 障害者に対する支援と障害者自立支援制度
- 【社会福祉士 通信課程】障害者自立支援法の概要説明と、問題点及び課題について述べています。 100点満点中90点を取ったレポートです。
- 550 販売中 2016/01/25
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司法権の独立と裁判官の独立
- （５）司法権の独立と裁判官の独立に関して事例を挙げて、このような独立性が何故に問題とされるのか、その権限内容と存在意義に即して説明しなさい 司法権の独立と大津事件 司法権の独立とは、裁判が公正に行われ人権の保障が確保されるためには、裁判を担当する裁判官が、いかな...
- 550 販売中 2016/01/21
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学校教育における体罰について
- 自身が今まで見てきた体罰を考察しながら、現代教育における教員による体罰の実態と課題、解決策を考察しました。
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玉川大学 通信教育部「教育の方法と技術」第1分冊 評価A
- ＜課題＞ ①授業設計の手順および指導目標の明確化について説明せよ。 ②1回分（1単位時間分）の授業を想定し，授業目標（本時の指導目標）と授業展開及び評価方法を説明せよ。科目名，単元名，対象学年も記述すること。 ※27年度課題※ ＜批評＞ 整理してわかりやすくまとめられ...
- 550 販売中 2016/01/19
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玉川大学 通信教育部「児童理解と教育相談」第1分冊 評価A
- ＜課題＞ 児童期における心理発達課題について，エリクソンの理論を中心に簡潔にまとめなさい。そのうえで，児童期における発達を考え合わせると，親や教員は児童とどのようにコミュニケーション関係を持つと良いか（どのように接すると良いか）を述べなさい。 ※27年度課題 ＜批...
- 550 販売中 2016/01/19
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玉川大学 通信教育部「児童理解と教育相談」第2分冊 評価A
- ＜課題＞ 教育相談には啓発・予防・治療の3段階があります。それぞれの段階で教員がすべきことは何かを簡潔に論じなさい。また，「口数が減った児童に気がついた」場合を例にして，それは前述のどの段階なのかを述べたうえで，教員としてどのように対応するか述べなさい。その際，...
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【2016明星過去問＆解答例】【初等教育方法学】
- 明星大学科目修了試験、初等教育方法学の過去問とその解答例です。 試験は、この中からほぼ使いまわしで出題されています。今後もその傾向は変わりません。 事前に準備しておくことで、試験を突破しましょう。
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H27特別活動研究A評価
- 「特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。」 教育基本法や学校教育法をはじめとする教育課程に関する法令に従い、各教科、道徳、（小学校に...
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