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PB2020 理科 2単位目 合格レポート
- 明星大学 通信教育課程【PB2020 理科 2単位目】の合格レポート（優評価）です。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います！ ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【理科 2単位目 課題】 1．「間違えるとはどういうことか？...
550 販売中 2022/10/04- 閲覧(733)
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PB2020 理科 1単位目 合格レポート
- 明星大学 通信教育課程【PB2020 理科 1単位目】の合格レポート（優評価）です。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います！ ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【理科 1単位目 課題】 1．「児童・生徒が歓迎する理科の授...
- 550 販売中 2022/10/04
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【2022年度対応】 佛教大学 学校教育課程 合格済み
- 佛教大学 学校教育課程のレポートです。 ※参考程度にお使いください。丸写し、転用はしないようにしてください。厳しい処分となります。 【設題】 教育課程とは何かについて、我が国の戦後の小学校の教育課程の変遷、編成原理および今日的課題についてまとめてください。...
- 550 販売中 2022/09/30
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【2022年度対応】 佛教大学 A6001 自立学習入門 合格済み
- 佛教大学 自立学習入門のレポートです。 ※参考程度にお使いください。丸写し、転用はしないようにしてください。厳しい処分となります。 【設題】 「問う」能力を高めるためには「読む」能力と「書く」能力とが必要である。このことを教材から読み取り、自分の学習経験や仕...
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【2022年度対応】 佛教大学 教育哲学 合格済み【設題２】
- 佛教大学 教育哲学 設題２のレポートです。 ※参考程度にお使いください。丸写し、転用はしないようにしてください。厳しい処分となります 【設題】コメニウスの「人間を形成することは技術の中の技術である」という言葉の意味を具体的な場面に当てはめて例示し、教育と技術の...
- 550 販売中 2022/09/30
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【2022年度対応】 佛教大学 教育哲学 合格済み【設題１】
- 佛教大学 教育哲学 設題１のレポートです。 ※参考程度にお使いください。丸写し、転用はしないようにしてください。厳しい処分となります 【設題】コメニウスの「暴力なくば、すべては自ずと流れ出す」というモットーを、具体的な教育場面に当てはめて、教育と力の関係につい...
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【2022年度対応】 佛教大学 教育相談の研究 合格済み
- 佛教大学 教育相談の研究 のレポートです。 ※参考程度にお使いください。丸写し、転用はしないようにしてください。厳しい処分となります 【設題】教師が行う教育相談（学校カウンセリング）の在り方（進め方）について述べなさい。
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【2022年度対応】 佛教大学 教育心理学 合格済み【設題２】
- 佛教大学 教育心理学 設題2のレポートです。 ※参考程度にお使いください。丸写し、転用はしないようにしてください。厳しい処分となります 【設題】コンピテンシーとエモーショナル・インテリジェンスを取り上げ、そのような知性についての新しい捉え方が提唱されてきた社会的...
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【2022年度対応】 佛教大学 教育心理学 合格済み【設題１】
- 佛教大学 教育心理学 設題１のレポートです。 ※参考程度にお使いください。丸写し、転用はしないようにしてください。厳しい処分となります 【設題】実践活動のなかでの学びの特質について、教室学習と対比させながら解説しなさい。また、コルブが提唱した体験学習のサイクル...
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【2022年度対応】 佛教大学 教育社会学 合格済み【設題２】
- 佛教大学 教育社会学 設題２のレポートです。 ※参考程度にお使いください。丸写し、転用はしないようにしてください。厳しい処分となります 設題内容 我が国のいじめの変遷を踏まえたうえで、いじめの実態と対策について論じてください。
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【2022年度対応】 佛教大学 教育社会学 合格済み【設題１】
- 佛教大学 教育社会学 設題１のレポートです。 ※参考程度にお使いください。丸写し、転用はしないようにしてください。厳しい処分となります 設題内容 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください...
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【2022年度対応】 佛教大学 教育行政学 合格済み【設題２】
- 佛教大学 教育行政学 設題２のレポートです。 ※参考程度にお使いください。丸写し、転用はしないようにしてください。厳しい処分となります 【設題】 不登校について複数の文献を用いて整理したうえで、不登校支援のための公的な取り組みを1つとりあげ、取り組みの概要や活用...
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