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Friedel-Crafts アシル化反応
- ３．Friedel -Crafts反応 アルドール縮合反応 実験者氏名： 実験日： 実験場所： 実験目的： カルボカチオン、カルボアニオンを経由する反応例として、Friedel -Crafts 反応、アルド ール縮合反応をとりあげる。 本実験では、無水酢酸－塩化アンモニウムの組み合わせによる...
550 販売中 2019/11/28- 閲覧(3,171)
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権利擁護と成年後見制度
- 日本メディカル福祉専門学校 一般課程レポート ［科目］権利擁護と成年後見制度 ［課題］成年後見制度における「市民後見人」の特徴（特に弁護士・司法書士・社会福祉士などの専門職後見人との違い）、及び「市民後見人」をめぐる諸問題について論じなさい。なお、市民後見人の今...
- 550 販売中 2019/11/26
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慶應通信_19人文地理学(E)_合格ﾚﾎﾟｰﾄ
- 慶應義塾大学 通信教育課程 １９年度 人文地理学 合格レポートです。 問い：オープンデータの推進と普及は地域政策にどのような影響を与えるか、具体例をあげながら論じなさい。
- 880 販売中 2019/11/26
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ラジカル置換反応 α-bromo-p-toluic acidの合成
- ラジカル置換反応 α-bromo-p-toluic acidの合成
- 550 販売中 2019/11/25
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基礎実験 抽出による3成分の分離 ベンゾフェノンの精製 安息香酸の精製
- 大阪大学 基礎実験 抽出による3成分の分離 ベンゾフェノンの精製 安息香酸の精製 レポート 参考資料
- 550 販売中 2019/11/25
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精神障害者が抱える問題・課題を捉えた上で、精神保健福祉士が行う相談援助について論ぜよ。（精神保健福祉相談援助の基盤）
- 科目:精神保健福祉相談援助の基盤(専門) 課題:精神障害者が抱える問題・課題を捉えた上で、精神保健福祉士が行う相談援助の在り方について論ぜよ。 本レポートでは、精神障害者が抱える問題・課題を捉えた上で、精神保健福祉士が行う相談支援の在り方について論じる。 まず...
- 550 販売中 2019/11/25
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発達心理学 科目試験
- 平成３１年度姫路大学通信教育課程「発達心理学」の科目試験解答例です。 試験では問３が出題され、評価はＡでした。 問４ 愛着形成の４段階について簡潔に述べなさい。 問５ 道徳性の発達段階について簡潔に述べなさい。 ※解答例は問４と問５のみです。
- 660 販売中 2019/11/25
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佛教大学、西洋の歴史、第一設題、（Q０１０３）
- 2018年にＡ判定で合格をいただいています。 レポート作成の参考にしていただければ幸いです。
- 550 販売中 2019/11/25
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臨床医科学Ⅱ 設題１
- 平成31年度姫路大学通信教育課程「臨床医科学Ⅱ」の合格済レポートです。 「虚血性心疾患について説明しなさい。」
- 660 販売中 2019/11/22
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28. 科目名「精神保健福祉援助技術各論」 題「障害者ケアマネジメントの各過程において重視されるべき原則と、今後の課題に
- ファイル形式：Word 文字数：１２００文字強 総合評価：B+ 評価ポイント ●文章構成が適切である：優れている ●課題の趣旨を理解している：特に優れている ●趣旨が通っている：優れている
- 550 販売中 2019/11/20
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27. 科目名「精神保健福祉援助技術各論」 題「集団援助における原則や展開方法、注意点等について」
- ファイル形式：Word 文字数：１２００文字強 総合評価：B+ 評価ポイント ●文章構成が適切である：優れている ●課題の趣旨を理解している：特に優れている ●趣旨が通っている：優れている 採点者からのコメント 「集団援助技術を用いた集団援助の適用分野は、福...
- 550 販売中 2019/11/20
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