資料:60,811件
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大阪芸術大学通信教育部 総合教育科目「情報機器の操作第2課題」B判定 2022年度使用可
- ※丸写しは、お止め下さい。参考文章として、ご活用下さい。 総合教育科目「情報機器の操作第2課題」 2022年度の学習指導書確認済（2022.4.5に確認） ※年度中に学生へアナウンスすることなく、学習指導書が変わる場合があります。学習指導書の右下にある西暦と月日を確認し、設問...
550 販売中 2017/07/26- 閲覧(2,635)
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大阪芸術大学通信教育部 総合教育科目「情報機器の操作第1課題」A判定 2022年度使用可
- ※丸写しは、お止め下さい。参考文章として、ご活用下さい。 総合教育科目「情報機器の操作第１課題」 2022年度の学習指導書確認済（2022.4.5に確認） ※年度中に学生へアナウンスすることなく、学習指導書が変わる場合があります。学習指導書の右下にある西暦と月日を確認し、設...
- 550 販売中 2017/07/26
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大阪芸術大学通信教育部 総合教育科目「レポートの書き方第1課題」原発についてA判定
- ※丸写しは、お止め下さい。参考文章として、ご活用下さい。 総合教育科目「レポートの書き方第1課題」 原発について 第1課題における設問の中の一つです。 当然ながらコピー文章ではなく、自分の文章で仕上げると高評価が出やすい傾向にあります。短く文章を切る論述とその反証...
- 550 販売中 2017/07/26
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【東京福祉大学】 4500 教育原理
- 【設題１】今日の「子ども」を取り巻く環境の変化をふまえた上で、「よりよい教育とは何か」という問いに対するあなたの意見を述べよ。 教育とは、子どもの可能性を引き出す行為である。人間は、昔から教育を実施してきた。教育の実施は、両親、祖父母、兄弟姉妹の家族であり、...
- 220 販売中 2017/07/26
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Ｓ0603 保育内容研究 言葉２（児童文化）
- 2016年にＡ判定をいただいたレポートです。 （１）児童文化財の中から１つ取り上げ、保育活動における意義と生かし方、与え方について考察せよ。 （２）同種のストーリーの異なる作家・画家による絵本を選び、両者の文章・絵その他を対比的に考察し、それぞれが与える幼児への影...
- 550 販売中 2017/07/25
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Ｓ0528 道徳教育の研究
- 2016年にＡ判定で合格済のものです。 コメント 多くの資料を調べ、道徳教育に対する自分の考えが述べられています。
- 550 販売中 2017/07/25
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Ｓ0605 音楽概論２
- 2016年に合格済のものです。 第１設題 Ａ判定 コメント よくできている。 第２設題 Ｂ判定 コメント わらべうたの音の構造についてさらに考察を加えるとよい。
- 550 販売中 2017/07/25
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Q０５０７ 科目最終試験 インド哲学 ６題セット
- Q０５０７インド哲学の科目最終試験6題セットです。 ２０１６年に８０点で合格しました。教科書・レポートに基づいて覚えやすく作成しています。 科目最終試験の作成においては「段落をはっきりさせて分かりやすくまとめること」、「教科書に基づいて書くこと」、「最低でも８０...
- 1,100 販売中 2017/07/25
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【2022年度】佛教大学 S0616 国語科教育法 科目最終試験 ６題セット 合格済み 80点
- 【合格済み80点】S0616 国語科教育法 科目最終試験対策 6題セット 1.テキストに示された「評価の観点と方法」について論じよ。①教育評価の意義・目的、②国語科における評価の観点、③国語科における評価の方法、のそれぞれの観点から実際の国語科の授業と重ねて段落構成に留意し...
- 550 販売中 2017/07/24
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【2022年度】佛教大学 S0104 教育方法学 科目最終試験 ６題セット 合格済み 80点
- 【合格済み80点】S0104 教育方法学 科目最終試験対策 6題セット 1. 今後重要と考える学力を少なくとも5つ挙げ、それらの学力を育成する教育方法を具体的な事例を含めて書きなさい。 2. 学習意欲が「確かな学力」としても非常に重要視されている。ARCSモデルを基に、学習意欲に影響...
- 550 販売中 2017/07/24
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