資料:60,811件
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【佛教大学】 生徒指導・進路指導の理論及び方法
- 【内容】 2022年度 佛教大学 Z5111 生徒指導・進路指導の理論及び方法の受理レポートです。 【レポート設題】 中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。 【参...
550 販売中 2022/10/13- 閲覧(3,093)
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【佛教大学】 特別活動の指導法
- 【内容】 2022年度 佛教大学 Z5109 特別活動の指導法の受理レポートです。 【レポート設題】 中学校・高等学校の学校行事の内容を項目別に整理し、そのなかでひとつの行事を例に、指導上の留意点や行事を展開する上で注意しなければならないことをまとめてください。 【参...
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【佛教大学】 総合的な学習の時間の指導法
- 【内容】 2022年度 佛教大学 Z5108 総合的な学習の時間の指導法の受理レポートです。 【レポート設題】 自分の地域の町おこしをテーマに、中学校・高等学校で総合的な学習をすることを想定して、４人で構成されるグループを作り(元のグループが４人構成）、グループで議論を進...
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【佛教大学】 道徳の理論及び指導法
- 【内容】 2022年度 佛教大学 Z5107 道徳の理論及び指導法の受理レポートです。 【レポート設題】 道徳教育の意義とそれを実践する際の学習指導で留意すべきことについて説明しなさい。 【参考文献】 ・新しい教職教育講座教職教育編⑦ 道徳教育 / 荒木寿友 編著,藤井基貴...
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【佛教大学】 特別な教育的ニーズの理解と支援
- 【内容】 2022年度 佛教大学 Z5105 特別な教育的ニーズの理解と支援の受理レポートです。 【レポート設題】 特別の支援を必要とする生徒の学習上・生活上の困難さと、個別の教育的ニーズに対応していくための支援の概要について述べよ。 【参考文献】 ・特別支援教育の基...
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全体公開 2022/10/13
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W0773 相談援助の基盤と専門職（２）
- レポート作成の参考になれば幸いです。 2022年度 佛教大学 W0773 (認定科目名：相談援助の基盤と専門職)
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ＩＣＩＤＨからＩＣＦへの考え方の変遷と、障害の捉え方をまとめたうえで、自身の体験と結び付けて論じてください。
- レポート作成の参考になれば幸いです。 2022年度 佛教大学 W0770 (認定科目名：医学概論)
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