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資料:60,811件

  • 7530英語学Ⅱ
  • 【設題1】日本人にとって /l/ と /r/ の区別は難しいと言われるが、その理由を考え、どんな点に注意したら良いか発音のコツを述べよ。 ふたつの音の特性 調音の方法 →なぜ発音の区別が難しいのか（音声学見地から） 発音のコツ（中高生に教えることを想定して）   ある言語と...
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  • 7420生活
  • 【設題1】幼児保育の基本と、教科「生活」の目標や内容との関連や連続について具体的に考察して述べよ。 生活の特色 目標や内容が2年まとめて示される なんなら幼児もまとめて それぞれの共通点と相違点 ①幼児の集団保育 生活の基本的な生活習慣を重視すること ②幼児の探検遊び...
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  • 7240発達相談
  • 【設題1】乳幼児の子育てをしている親の心理をベースとして、その支援について述べよ。 ここ数十年にわたり、核家族化が進んでいる。2021年の国勢調査によると児童のいる世帯のうち82.6%が核家族世帯であり、1989年の核家族世帯の割合が69.5%だったことを考えると上昇傾向にある...
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  • 7150音楽Ⅱ
  • 【設題】保育・教育等の現場における音楽活動（園行事・学校行事を含む）がなぜ必要なのかを述べよ。 教育現場において、音楽の存在は欠かせないものである。音楽科の授業はもちろんのこと、登下校時のBGM、朝の会で歌う今月の歌、掃除中に流れる音楽など毎日行う活動に関わるも...
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  • 7140図画工作Ⅱ
  • 【設題1】 幼児の生き生きとした造形活動を促すための「指導者の役割」と「指導過程」のポイントを、制作の実体験を踏まえ具体例を交えながら述べよ。 ・「指導者の役割」とその重要性 ・指導の過程4段階 ・構想した環境で想定される「指導の過程」について、具体例を挙げながら留...
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  • 4730外国語の指導法
  • ●本単元の指導にあたって 本単元は自身の好きなものや嫌いなものを伝えたり、相手に尋ねたりするという内容である。児童は小学校低学年の頃から、学級活動等で自己紹介として日本語で好きなもの・ことを伝える活動をしており、好きなものや嫌いなものについて考えることに慣れてい...
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  • 4720外国語
  • 【設題】日本語との比較を交えながら英語の音声と文字の仕組みを説明し、英語の発音と綴りの関係性について述べよ。 ある言語とまた別の言語の関係を考えるにあたり、「言語間距離」という言葉がある。言語間距離とは、異なる言語がどれだけ似ているか、または違うかという分析の...
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  • 4300家庭
  • 【設題】家庭における題材・教材選びの留意点と具体的な学習展開について述べよ。 現在、グローバル化や絶え間ない技術革新、少子高齢化など社会環境が大きく変化している。家庭科に関する点でいうと、女性の就業率の増加や一般世帯に占めるひとり親世帯の割合の増加など家族のラ...
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  • 4290社会
  • 小学校学習指導要領社会の目標・内容の具体化を図る視点・方法について、教科書を根拠にしながら具体的に述べよ。 学習指導要領上で大切にすべきこと 授業において大切にすべきこと 言語活動の具体的な方法 平成29年3月に、小学校においては令和2年から完全実施される学習指導...
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  • 4041教育課程論
  • たなか【設題1】幼稚園または小学校の教育課程編成上留意すべきことについて述べよ。 ・小学校の実態、どのようにして把握するのか 学力問題 →教育課程が意識される時期＝学力問題の存在 実際、学力問題によって教育課程が転換していく 現在の学力問題 →PISA調査 ・学習指...
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  • 2420公衆衛生
  • 【設題1】生活習慣病とその対策について述べよ。 ・定義と現状 ・1次予防、2次予防 ・治療法 ・国の取り組み   1996年、公衆衛生審議会による意見具申にてそれまでの「成人病」の概念に代わって、新たに生活習慣に着目した疾病概念が導入され「生活習慣病」の定義が提示された...
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  • 2210社会心理学
  • 【設題1】社会的相互作用について述べよ。 私たちは様々な行動をとる。人が取る行動は主に、服を着替える、落ちた物を拾うなどの自分に向けてとる行動と、人と交渉する、手助けをする、いじめるなど他者に向けて取る行動に分けることができる。人間は誰しもたった一人では生きてい...
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