資料:60,811件
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教員採用試験対策：社会科学①世界史編
- 教員試験対策、主に全校種の一般教養＆小学校専門が対象。 （中学社会・高校地歴科の人には不必要だと思います） …↑の世界史編をあげてみました。 「数ある教員採用試験対策本の活字による説明ではまとめにくい」 「ランナーの内容では不十分すぎる」 という自分の経験から、予...
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中央大学 通信教育 2012年度 法学 第4課題 合格レポート
- 法は、一般的・抽象的規範であるため、具体的事実に当て嵌めて運用する法の適用を行う必要がある。法の適用は、具体的事実を確定する事実の認定と、確定した事実に法の当て嵌めを行う法の解釈によりなされる。 事実の認定は、人的証拠と物的証拠という二種の証拠に基づき行われる...
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中央大学 通信教育 2012年度 民法2（物権法） 第2課題 合格レポート
- 問題の所在 民法上、取消された法律行為は遡及的に無効として取り扱われる（民法121条）。 ここで、取消しと登記の問題を考えるに際して、法律行為に基づき甲から乙に不動産とその登記を移転し、かつ、当該不動産を乙から丙に譲渡した場合において、甲の法律行為に対して取消しが...
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中央大学 通信教育 2012年度 民法2（物権法） 第1課題 合格レポート
- １．総論 物権の変動たる物権の設定および移転は、当事者の意思表示のみによってその効力を生ずる（民法１７６条）。これは、私的自治の観点から、物権変動に関して意思主義をとることを明らかにしたものである。 しかし、物権の変動たる物権の設定や移転は通常目で見ることはでき...
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中央大学 通信教育 2012年度 行政法1 第4課題 合格レポート2
- １．総論 （１）許認可とは、国民が法令に基づいて行政庁に許認可を求め、行政庁が認否の応答をすることによって行われる処分をいい（行政手続法２条３号）、不利益処分とは、行政庁が法令に基づき特定の者を名宛人として、一方的に不利益を与える処分をいう（２条４号）。 （２）...
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中央大学 通信教育 2012年度 行政法1 第3課題 合格レポート
- １．裁量が認められる行政活動に違法と判断される場合はあるか。 行政裁量とは、立法者が法律の枠内で行政機関に認めた判断の余地をいう。その根拠は、裁判所に判断させるよりも行政庁の判断を優先させる方が適切であるとした立法の尊重にある。 行政庁に裁量が認められた処分につ...
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中央大学 通信教育 2012年度 行政法1 第2課題 合格レポート
- ＜課題概要（行政行為）＞ 行政行為とはどのような行為か。これにはどのような効力が認められるか。また行政行為に瑕疵があったときには、どのような効力が生じるか。実定法制度とも関連させて検討しなさい。 ＜レポート＞ １．行政行為とはどのような行為か。 （１）行政行為の意...
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中央大学 通信教育 2012年度 行政法1 第1課題 合格レポート
- ＜課題文＞ 行政関係には、権力的な関係と非権力的関係があると言われている。権力的な関係はどのような特色を持っているか。非権力的な関係と対比して、実定法との関係を考慮しつつ検討しなさい。 ＜レポート＞ 第１．権力的な関係とは １．定義 権力的な関係とは、行政主体が公...
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中央大学 通信教育 2012年度 商法（手形・小切手法） 第2課題 合格レポート
- １．Ｂは満期後に本件手形を白地式裏書によりＣに譲渡した。満期後の裏書は満期前の裏書と同一の効力を有するが、支払拒絶証書作成後又は作成期間経過後になされた期限後裏書は、流通証券としての手形の機能がないため、指名債権の譲渡の効力のみを有する（手形法20条1項）。そこで...
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z1118 z1110 教育相談の研究 佛教大学
- これだけ何度も読んで合格しました。参考にしてください。
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z1117 z1108 教育方法学 佛教大学
- これだけ何度も読んで合格しました。参考にしてください。
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【佛教大学】【2012年度レポート(B判定)】S0538_学校教育課程論(中・高)
- 【科目名】 S0538_学校教育課程論(中・高) 【説題名】 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 【その他共有事項】 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～...
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