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【2017年度最新】佛教大学 S0612 生活科概論 Ａ評価 レポート
- 佛教大学通信教育課程S0612 生活科概論 のレポートです。 Ａ評価をいただきました。 [設題] 『生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ』 [所見] 自らの課題...
550 販売中 2014/01/17- 閲覧(4,298)
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教師論(これからの教員に求められる資質能力について、具体例を挙げて述べよ)
- B＋判定です。
- 550 販売中 2014/01/17
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教育相談(今日の多くの学校や研究所相談室では、来談者中心療法と行動療法のカウンセリング技法が活用されている。この２つを基礎的な理論面、技法面、長所短所等を比較しながら述べよ)
- A判定です。
- 550 販売中 2014/01/17
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教育学概論(わが国の教育の目的について論述せよ)
- A判定です。
- 550 販売中 2014/01/17
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教育課程論(学校における教育課程の編成とはどのようなことか、編成の主体や編成上考慮すべき条件などに触れながら、中学校学習指導要領または高等学校学習指導要領第１章総則等も参考にして具体的に述べよ)
- B判定です。
- 550 販売中 2014/01/17
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有価証券法 近畿大学 通信
- ・有価証券法 ・2011年3月末までの設題 ・合格
- 660 販売中 2014/01/17
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【佛教大学】Z1107,Z1116 特別活動研究 レポート A評価
- A判定（評価）のレポートです。テキストだけでなく他の資料も参考にして作成しました。
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【佛教大学】Z1106,Z1115 道徳教育の研究 レポート A評価
- A判定（評価）のレポートです。「人間にとっての道徳性が詳しく述べられている」とコメントされました。参考にどうぞ。
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物権法 近畿大学 通信
- ・物権法 ・2011年3月末までの説題 ・合格 ・占有改定と即時取得について述べよ
- 550 販売中 2014/01/16
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刑法答案練習 未遂の教唆
- 刑法答案練習 ～未遂の教唆～ 【問題】 はじめから未遂に終わらせる意図で犯罪を教唆した場合、教唆者はどのような罪責を負うか。 【考え方】 （従来） 主観主義犯罪論＝共犯独立性説→結果発生の認識必要→不可罰説 客観主義犯罪論＝共犯従属性説→結果発生の認識不要→可罰説 （...
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刑法答案練習 共犯と身分（刑法６５条）
- 刑法答案練習 ～共犯と身分～ 【問題】 刑法６５条１項と同条２項との関係を論ぜよ。 【考え方】 ６５条１項 ６５条２項 通説 真正身分犯の成立及び科刑 不真正身分犯の成立及び科刑 団藤説 真正及び不真正身分犯の成立（と真正身分犯の科刑） 不真正身分犯の科刑 西田説 違法身分...
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教育相談「今日の多くの学校や研究所相談室では、来談者中心療法と行動療法のカウンセリング技法が活用されている。この２つを基礎的な理論面、技法面、長所短所等を比較しながら述べよ。」
- Ａ判定です。
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