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資料:58,119件

  • 犯罪学の歴史
  • 犯罪学の関心のスタートは犯罪者に対する刑罰についてであった。すなわち、「何をしたか」ではなく、「誰がしたか」に関心が持たれたのである。そして、かかる犯罪者の処分をいかに行うかについて、犯罪者の境遇や性格などが研究された。 しかし、犯罪者への関心は1970年代アメリ...
  • 550 販売中 2005/06/18
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  • 2015年 初等国語科教育法 単位2(合格済み)
  • ご観覧頂きありがとうございます。 明星大学の2015年レポート課題、初等国語科教育法(書写を含む)2単位目の合格レポートです。 評価は良かったです 2015 年度 PB2110 初等国語科教育法(書写を含む。) 使用教科書:『初等国語科指導法』長谷川清之(明星大学出版部) 課題2...
  • 550 販売中 2015/11/17
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  • 法学 「法と道徳は峻別しなければならない」とする考えについて
  • 「法と道徳は峻別しなければならない」とする考えについて論じなさい。 1、かつて、規範としての法と道徳との間にはローマ法を除いて明確な区別はなく、人々の行動は、実定法以外の身分的な非法律的要素によって拘束されていた。そこで、西欧近代社会は、封建的な社会的・政治的...
  • 550 販売中 2010/05/13
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  • 勅法Legesと学説法lus ( Ius )について考察しなさい。
  • 1.勅法とは、元首の意思・命令で法律としての効力を有するものをいう。Leges(法律)とは後 述する経緯により勅法に付与された、総括的名称である。また、学説法 Ius とは、法学者の 見解のうち、法律としての効力を有するものをいい、法の運用・適用に必要とされた。 2.(1)元首は本...
  • 550 販売中 2010/09/24
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  • 江戸の民衆宗教稲荷信仰について
  • 2007年 卒業論文 目 次 1.はじめに2.稲荷信仰の歴史 2-1.稲荷と狐の関係 2-2.文献にみられる歴史的経緯3.江戸時代の稲荷信仰 3-1.江戸の稲荷社 3-2.稲荷信仰の種類 3-2-1.農業信仰型 3-2-2.聖地型 3-2-3. 土地神型 3-2-4.屋敷型 3-2-5.憑きもの型 ...
  • 2,200 販売中 2009/07/13
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  • 【PL3010】知的障害者の指導法1 1単位目
  • 2015 年度 知的障害者の指導法1(PL3010)1単位目 課題:知的障害のない児童生徒を対象にした特別支援学校の教育課程の編成と比較して、知的障害特別支援学校における教育課程の編成の特徴及び具体についてまとめなさい。 使用教科書:『特別支援学校学習指導要領解説 総則等...
  • 550 販売中 2016/09/23
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  • 教職実践演習 2単位目(合格)
  • 明星大学通信教育部教育学科 教職実践演習 2単位目の合格レポートです。 課題は 『1.子どもの目線に立った学級経営と生徒指導とは何か。その在り方について、教育実習や学校ボランティアなど教育・保育現場での体験を踏まえ具体的に論じなさい。 2.学習指導等における柔軟な実践力...
  • 770 販売中 2016/03/15
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