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資料:58,119件

  • 臨床心理学重要項目まとめ
  • APA(米国心理学会):「臨床心理学とは、科学・理論・実践を統合して、人間行動の適応調整や人格的成長を促進し、さらには不適応、障害、苦悩の成り立ちを研究し、問題を予測し、そして問題を軽減、解消する事を目指す学問である」 米国では科学者である事と実践家である事の両者を...
  • 550 販売中 2006/08/03
  • 閲覧(4,427) 1
  • 中学・高校における生徒指導の原理は何か
  • 「中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明せよ。」 ●生徒指導と相反する二つの考え まず、生徒指導の定義についてであるが、『生徒指導のてびき』では、「すべての生徒のそれぞれの人格のより良き発達を目指すとともに...
  • 550 販売中 2006/03/15
  • 閲覧(4,427) コメント(25)
  • 集団援助技術(グループワーク)について述べよ。 A評価
  • 「集団援助技術(グループワーク)について述べよ。」 集団援助技術とは、グループワークとも呼ばれ、個々のメンバーから成る小集団を対象に、ワーカーがメンバーのニーズに基づいた意図的プログラム活動を展開し、メンバー間の力動的相互作用を促進することによって、個人の発達...
  • 1,100 販売中 2015/06/15
  • 閲覧(4,426)
  • 平成26、27年、日大通信、英語Ⅱ、合格レポート
  • 平成26年05月に取り組んだ日大通信 『英語Ⅱ』の合格レポートです。一度は不合格になってしまったために、より完成度を高めて仕上げたレポートです。 また、この販売資料に関しては、追加説明がございますので最後までコメントをしっかり読まれるようお願い申し上げます。
  • 550 販売中 2014/08/19
  • 閲覧(4,426) コメント(2)
  • 【レポート】P6305 米文学研究 第一設題
  • P6305 米文学研究 <ソートン・ワイルダー作『わが町』の主題について述べよ> ワイルダーの『わが町』の評価が二分されるのは、演劇に必要な要素である「劇的」な体験を『わが町』が欠いているからである。その「劇的」な体験は辞書的な意味ではなく、演劇的意味の「葛藤」である...
  • 550 販売中 2010/06/25
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  • 日大通信 教育相談 合格レポート[平成27-28年度課題]
  • 日大通信 教育相談 合格レポート 課題[平成27-28年度課題] ①カウンセラーに求められる基本的態度について論じよ。 ②教育相談の意義・目的・その必要性について論じよ。 ③学校教育相談の歴史・理念、それが必要とされる背景・要因を論じよ。 ④学校教育相談の担当教師が、相談す...
  • 550 販売中 2015/03/17
  • 閲覧(4,425)
  • 【佛教大学】【2012年度レポート(B判定)】S0636_代数学概論_第2設題
  • 《追記》 ~2013年度シラバスとの比較~ 数学科目4科目について、2013年度のレポート設題の8割程度は、2012年度のレポート設題と一致しておりますので、2012年度レポートは有用な資料であると考えております。 なお、科目別の2013年度レポート設題内容と2012年度レポート設題内容の...
  • 550 販売中 2012/09/18
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  • 土地売買契約書
  • 土地売買契約書 土地所有者○○○○(以下「甲」という)は、買主○○○○(以下「乙」という)に下記の通りに土地の売買の契約を締結した。 第1条(売買価格) 目的の土地は、1平方メートル当たり金○○万円とする。 第2条(所有権の移転) 甲は、乙に対し、平成○○年○○...
  • 全体公開 2009/04/14
  • 閲覧(4,425)
  • 【佛教大学】 総合的な学習の時間の指導法
  • 【内容】 2022年度 佛教大学 Z5108 総合的な学習の時間の指導法の受理レポートです。 【レポート設題】 自分の地域の町おこしをテーマに、中学校・高等学校で総合的な学習をすることを想定して、4人で構成されるグループを作り(元のグループが4人構成)、グループで議論を進...
  • 550 販売中 2022/10/13
  • 閲覧(4,424)
  • S0101教育原論 科目最終試験6題セット(合格済み)
  • S0101 教育原論 科目最終試験の6題セット、合格済みです。 試験直前でも覚えられる情報量でまとめています。 (試験用紙の8割程度の量になります) 合格済みで、要点を得ていれば5割程度の記述量でも受かります。 また、難しい言い回しも少し噛み砕いた表現にしているので、 頭...
  • 550 販売中 2016/05/02
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