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資料:58,119件

  • 履歴書2
  • 履 歴 書 ○年○月○日現在 フリガナ 年 月 免 許 ・ 資 格 氏 名 年 月 日生(満 歳) 男 ・ 女 フリガナ 電話 現住所〒 メールアドレス 志望の動機、特技、好きな学科など 通勤時間 フリガナ 電話 約 時間 分 連絡先〒 (現住所以外に連...
  • 全体公開 2009/04/21
  • 閲覧(4,787)
  • ソニーとJVCのVTR競争事例に関して
  • ソニーとJVCのVTR競争事例に関して ソニーは、ベータマックス方式のVTRを75年に開発した。しかし、翌76年、日本ビクターがフォーマットの違う VHS 方式の VTR を発売し、規格並立のまま市場が立ち上がった。77年当時、 VHSとベータマックスは、ほとんど互角の競争を繰り広げていた...
  • 550 販売中 2004/12/16
  • 閲覧(4,787)
  • 相談援助の基盤と専門職
  • 社会福祉士の役割と専門性について価値、知識、技術の三つの関係を踏まえた上で述べています。さらに、倫理綱領の内容を踏まえ、社会福祉専門職としてなど倫理が問われるのかについて述べています。ソーシャルワーク実践における技術、知識、価値について述べています。(A判定187...
  • 660 販売中 2013/10/17
  • 閲覧(4,786)
  • (2018年度対応版)佛教大学通信教育課程 Q0107 地理学 科目最終試験
  • 本解答例は、佛教大学通信教育課程 Q0107 地理学の科目最終試験に対応したものです。 この科目は、かなり難易度が高い問題ばかりが並んでおり、手を付けにくい科目だと思われます。 ですから、本解答例を参考にして、早い目にテストに合格していただければと思います。 この科目...
  • 1,320 販売中 2018/05/22
  • 閲覧(4,785) 1
  • 相談援助演習① バイスティック7原則
  • バイスティック7原則のひとつ、「意図的な感情表出の原則」とは、利用者自身が抱いている考えや感情を肯定的なもの、否定的なものを問わず自由に表現できるように支援すること。 「統制された情緒的関与の原則」とは、利用者の考えや感情を受容し、理解し、共感しながらも、その感...
  • 550 販売中 2015/12/02
  • 閲覧(4,785)
  • 【2012】【明星大学】【社会】合格レポート(1単位目)
  • 2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 1.社会科と道徳教育の関係を、史的な側面も視野に入れて検討しなさい。 ...
  • 550 販売中 2013/10/03
  • 閲覧(4,784)
  • 教育方法学 第2設題 合格レポート A判定 2016年度対応
  • 知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教員の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。 この資料は、佛教大学通信教育部の教育方法学の...
  • 550 販売中 2012/06/04
  • 閲覧(4,784)
  • SD法のイメージ分析
  • セマンティック・ディファレンシャル法によるイメージの測定 学科: 学籍番号: 学年: 氏名: 実験者名: 被験者名: 実験日時: 実験場所: 目的 セマンテック・ディファレンシャル法(以下SD法とする)はOsgood(1957)が多種多様な概念の内包的・情緒...
  • 550 販売中 2010/05/11
  • 閲覧(4,784)

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