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資料:58,119件

  • 【玉川大学】教職概論
  • このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「教職概論」において、すでに合格をいただいたものです。 2017年度課題:3つの教職観 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A <批評> よくまとめられている。
  • 550 販売中 2019/08/20
  • 閲覧(5,322)
  • 点滴静注胆嚢造影法
  • 点滴静注胆嚢造影法 (Drip infusion cholangigraphy;DIC) 目的 1.胆嚢、胆管を造影し、肝外胆道系の器質的変化、機能的変化、胆石の有無等の診断に用いる。 方法 1.医師が放射線部に予約する。 2.医師が造影剤(ビリスコピン)を注射入...
  • 550 販売中 2009/04/13
  • 閲覧(5,322)
  • 憲法;権力分立論(その歴史と現代的変容)
  • 権力分立とは、国家の諸作用を性質に応じて立法・行政・司法に区別し、それらをそれぞれ異なった機関に担当させるように分離し、相互に抑制と均衡を保たせる制度をいう。 権力分立の趣旨は、国民の権利・自由の保護を図ることにある。また、権力分立の特性として、自由主義的、消...
  • 550 販売中 2005/11/10
  • 閲覧(5,322)
  • P6304【A評価】【合格レポート】英文学研究、第2設題
  • P6304英文学研究のA評価合格レポート第1設題です。コメントとして、「テキストの内容をよく理解できています」と高評価されました。語句を正確に訳すだけでなく、文章として自然につながるようにすることと、時代背景を考慮すること、人物の名前や地名を正しい日本語表記に訳すこと...
  • 550 販売中 2015/04/08
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  • 特約店契約書
  • 特約店契約書 (甲) と(乙) との間における、特約店契約を以下のとおり締結した。 第1条 (目的) 甲は乙に対し、別紙記載の商品(以下「商品」と言う)を継続的に売渡し、乙はこれを買い受けた上、甲の特約店としてこれを販売することを約した。 第2条 (販売地域)...
  • 全体公開 2008/11/24
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  • 『とりかへばや物語』と宇治
  • 『とりかへばや物語』は京と吉野と宇治で物語が展開する。『とりかへばや物語』の中で、宇治は女中納言が出産し、男から女へと変貌をとげ、失意の時期を送る土地とて描かれている。そこで、『とりかへばや物語』の中で何故、宇治の地が選ばれたのか、当時の宇治の地への考え方や『...
  • 550 販売中 2006/03/22
  • 閲覧(5,320) コメント(2)
  • 着脱介助 事例B
  • 介護技術者講習 事例B(左片麻痺、狭心症、左空間無視等)の模範対応及び指導内容と評価項目について 〈衣服の着脱の介助〉 〈基本情報〉 鈴木花子 78歳 女性 要介護4 ・10年前から両膝の変形性関節症があり、1年前から近所に買い物に行く以外は外出しなくなっている。 ・7ヶ月前に...
  • 550 販売中 2013/02/13
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  • 博物館概論・経営論(Ⅰ分冊)
  • 博物館概論・経営論(分冊1) 設問→ 現代社会における博物館の役割とは何か。交わせてその活用について述べよ。 ポイント →生涯学習機関としての博物館。多様な社会の要望のもとで、博物館活動の活性化をはかるために、学校教育や地域社会等々といかに連携をとるか。また、博...
  • 550 販売中 2011/05/16
  • 閲覧(5,319)
  • 社会科教育法 科目最終試験 S0617 5設題
  • 社会科教育法 科目最終試験 S0617 ①小学校社会科の単元の中から任意で1単元を選び、その単元で認識(=理解)させたい内容について説明しなさい。 ②平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とポイントを、現在の子どもの実態と関連させて述べなさい。 ③平成20年...
  • 1,100 販売中 2009/09/22
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