資料:58,119件
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玉川大学 通信教育部「国語科指導法」第1分冊 評価A
- ＜課題＞ ①国語科学習指導要領を熟読し、A領域「話すこと・聞くこと」の発達段階に応じた指導内容についてまとめ、考察せよ。 ②小学校の教科書から、A領域を指導する教材を取り上げ，教材研究をした上で，単元の学習指導計画及び本時の学習指導案を作成せよ。 ③指導案作成に関し...
550 販売中 2017/02/03- 閲覧(5,720)
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【2012】【明星大学】【聴覚障害者の指導法】合格レポート※2015年度も同一課題
- ０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了...
- 550 販売中 2013/11/13
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現代社会と福祉①「日本における社会福祉の歴史的展開と、現代の社会福祉の課題について」
- 「日本における社会福祉の歴史的展開と、現代の社会福祉の課題について」通信教育、評価Ａ（A～D判定中）。 参考文献「新・社会福祉養成講座４現代社会と福祉」中央法規2015。 文字数1200字程度。全文をそのまま使用することなく課題の参考にしてください。
- 550 販売中 2016/04/06
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![日大通信 教育相談 合格レポート[平成27-28年度課題]と科目修得試験対策のセット](/docs/941902461015@hc14/121500/thmb.jpg?s=b&r=1439704710&t=y "日大通信 教育相談 合格レポート[平成27-28年度課題]と科目修得試験対策のセット")
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日大通信 教育相談 合格レポート[平成27-28年度課題]と科目修得試験対策のセット
- 日大通信「教育相談」合格者による合格レポートと科目修得試験対策のセットです。 ●レポート課題[平成27-28年度課題] ①カウンセラーに求められる基本的態度について論じよ。 ②教育相談の意義・目的・その必要性について論じよ。 ③学校教育相談の歴史・理念、それが必要とされ...
- 1,100 販売中 2015/08/17
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破産法第２課題 破産手続開始決定の効果（２０１５年度）
- 中央大学通信教育課程 破産法 第２課題 （２０１５年度） B評価合格レポート
- 550 販売中 2015/06/30
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相談援助の展開過程について述べよ
- 相談援助の理論と方法の相談援助の展開について書いています。加筆修正をよろしくお願いします。
- 550 販売中 2016/04/14
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精神保健福祉相談援助の基盤（専門）ー精神保健福祉士の役割
- 精神保健福祉士養成講座レポート 評価Ｂ 1200字 課題は「精神保健福祉相談援助における総合的・包括的援助活動の具体例を示し、そこでの精神保健福祉士の役割についてまとめなさい」です。1200字 絶対に模写はしないでください
- 660 販売中 2014/10/22
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【テスト】Z１３１２ 2009年度 教科教育法英語 教科教育法英語１ ６題セット ※指導案無し 合格済み
- Ｚ１３１２ 教科教育法英語 ※指導案無し 『良いテスト・・・』 『英語の発音と・・・』 『クラッシェン・・・』 『ハイムズ、カナーレイ、リトルウッドの・・』 『「話すこと」の要素と指導法･･･』 『「読むこと」の種類と「読むこと･･･」 『良いテストの条件とテスト問題作...
- 770 販売中 2009/09/07
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発達心理学「学童期の自己の発達」【玉川大学】
- １、学童期における自己の発達 ２、自己の発達を促す要因：対人関係の変化、自尊感情など ※玉川大学通信教育部「発達心理学」平成25年度課題＜評価＞A（合格）
- 990 販売中 2015/07/08
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画面レイアウトの設計書
- 画面レイアウト 画面名 作成日 作成者 システム名 更新日 更新者 備考
全体公開 2008/09/22- 閲覧(5,715)
