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資料:58,119件

  • 2-9ギブス・デュエムの式
  • ギブス・デュエムの式 化学ポテンシャルの話の残り。 ギブス・デュエムの式 モル数 n を変数として導入したことによって、数学的扱いにどのような変更点があるかを整理しておこう。 化学ポテンシャルとギブスのエネルギーとの関係が、 であることは前に書いた。 そこで G を n...
  • 全体公開 2007/12/26
  • 閲覧(6,981)
  • 表現を育てる保育者の役割についてテキストの内容を参考に述べよ。
  • 『表現を育てる保育者の役割についてテキストの内容を参考に述べよ。』 保育の現場では、「表現」という領域が設けられてからずいぶん年月が過ぎたのだが、最初の頃は従来の「造形・絵画制作」「音楽リズムが消えて「表現」という領域が生まれたので、どうしても従来の2つが合体...
  • 550 販売中 2006/07/24
  • 閲覧(6,980) コメント(1)
  • 保育内容「環境」
  • 「保育内容を構成する環境のねらいの意義をふまえ、保育者の援助、環境構成のあり方について述べよ。」 近年、子どもたちの外で遊ぶ時間や回数が減少してきていると指摘されている。その原因として、子どもをねらった事件が多く、親が子どもの外遊びを制限していることや、インタ...
  • 550 販売中 2012/05/01
  • 閲覧(6,979)
  • 児童虐待防止法成立の背景とその概要について
  • 親などによる児童虐待が、重大な社会問題として深刻化している今日において、「児童虐待防止法」は“自らの生存権を主張する”言葉を持たない児童（乳幼児）たちにとって、大きな意味をなしている。 ここでは、２０００年５月１７日の児童虐待防止法成立における背景と、その概要...
  • 550 販売中 2006/05/16
  • 閲覧(6,975)
  • 法源としての慣習法の意義について論じなさい
  • 法源は、文字、文章で表現されて所定の手続きに従い作られる成文法、主に社会での慣行を基礎として生成する不文法と大別できる。慣習法は後者の不文法のひとつである。この法源としての慣習法を論ずべき意義はなにか。それは、慣習法が発展し続けている社会に必要不可欠なものであ...
  • 550 販売中 2009/02/10
  • 閲覧(6,974) コメント(1)
  • コメニウスの教授学や一斉教授について
  • コメニウスの教授学や一斉教授について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。 コメニウスは「人間は神に似せて作られた。また人間は現世の生活に充足するのではなく、死後の為に現世を送る必要がある」と述べている。現世はただ永遠に対する準備、所謂、神の世界に行く為...
  • 550 販売中 2007/03/11
  • 閲覧(6,972) コメント(3)
  • 日本と韓国の関係について
  • 第１章 はじめに 私が今回の論文のテーマ「日本と韓国について」を書こうと思ったきっかけは４年前に日韓共催で行われたワールドカップがきっかけです。当時、私は中学３年でサッカー部に所属していてテレビで放送された試合は欠かさず見ていました。しかし、ただ単に試合を見るだ...
  • 550 販売中 2006/11/28
  • 閲覧(6,972) コメント(2)
  • イギリスの社会保障について、わが国と比較して述べなさい
  • イギリスの社会保障について、わが国と比較して述べなさい 社会福祉国際比較 1.社会保障の概要 社会保障とは、国家が国民の生活を保障することであり、イギリスなど欧米では、「社会保障」という言葉は、現金を給付する所得保障制度を指す。所得保障のほかに医療保障や社会福...
  • 770 販売中 2006/07/09
  • 閲覧(6,970) コメント(8)

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