資料:58,119件
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憲法9条と有事法制について
- 平和主義原理の中核は「平和的生存権」であり、これは日本国憲法前文にある「われらは、全世界の国民が、ひとしく恐怖と欠乏から免れ、平和のうちに生存する権利を有することを確認する」という文言から導かれる。この中の「恐怖」というのは、この憲法が、第二次世界大戦の惨劇の...
550 販売中 2005/05/21- 閲覧(3,387) コメント(18)
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日大 通信 英語Ⅱ 合格レポート
- 英文は５つの文型のどれかに属している。第１文型は、主語+述語動詞の英文のことで、「主語」は「動詞」する、という意味になる。例えば、But I will not go and live there, Miss Bartlett told herself, towards the end of the summer.(P.3 L.27-28)(訳: しかし、私はそこには行...
- 660 販売中 2014/10/06
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＜不登校問題＞生徒指導・進路指導の理論と方法
- 不登校問題の現状と考察 不登校問題の実態 文部科学省は、不登校の定義として「不登校児童生徒」とは「何らかの心理的、情緒的、身体的あるいは社会的要因・背景により、登校しないあるいはしたくてもできない状況にある為に年間30日以上欠席した者のうち、病気や経済的な理由に...
- 550 販売中 2008/10/14
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生活習慣病に属する疾患と各々の特徴
- 生活習慣病とは「食習慣、運動習慣、休養、飲酒、喫煙等の生活習慣がその発症・進行に関与する疾患群」である。 『糖尿病』インスリン作用が不足した状態でみられる慢性の高血糖状態をいう。膵臓からのインスリン分泌が殆どない１型糖尿病（インスリン依存型）とインスリン分泌は...
- 3,300 販売中 2007/03/08
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『リア王』とそのアダプテーション作品の比較
- 比較するにあたって、画面構成・人物描写、ストーリー、教訓、の３つの要素に注目した。 １．画面構成・人物描写 最も特徴的であったのは、『乱』である。見始めると同時に、なんて見にくい映画なのだろうと思っていたのだが、それは最初から最後まで役者の顔が一度もアップにな...
- 550 販売中 2006/07/31
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同性愛の遺伝性
- 『やわらかな遺伝子』（ｐ.209 ｌ.3〜ｐ.213 ｌ.6）で取りあげられている同性愛の遺伝性の研究について、双子の研究を中心に詳しく見ていくことにする。 一卵性双生児の一方がゲイであればもう一方もゲイである可能性が高く、それは二卵性双生児のときよりもはるかに高いというこ...
- 550 販売中 2006/05/06
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佛教大学 S0615 家庭科概論 レポート 2012・2013年度版 合格済！
- 佛教大学 S0615 家庭科概論のレポートです！ （合格済！！） 参考文献：2012・2013年度シラバス 指定テキスト 「新版 家庭科概論」 大塚眞理子・加地芳子 編著（佛教大学） 設題： 自分自身の生活のなかで改善の必要を感じる課題を１(または２)点取り上げ、どのように...
- 550 販売中 2013/03/08
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関西外大 英語科教育法 A+評価レポート 「私の教師の理想像」
- A+判定を頂きました。ぜひ参考にしてみてください^^ （参考図書：菅 正隆, 中嶋 洋一, 田尻 悟郎， 『英語教育 ゆかいな仲間たちからの贈りもの』, 日本文教出版, 2004）
- 550 販売中 2012/07/06
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S0533・Z1109生徒指導・進路指導の研究（中・高）・Ａ評価レポート
- 佛教大学通信、「生徒指導、進路相談の研究（中・高）」、第1設題（中学・高校における生徒指導の原理は何か、またその際に留意しなければならないことは何か、説明してください。）のＡ評価リポートです。 採点者の所見は、「生徒指導の定義について、学習指導要領や「生徒指導の...
- 550 販売中 2012/01/31
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２０１１法学レポート 法と道徳 A評価
- 法も道徳も社会規範である。この二つの社会規範を法の本質に関わる問題である論及すべき意義は何か。本問を論ずることで法の本質の理解に繋がるといえるのである。以下、歴史的考察を踏まえ論及する。 かつて、法史上近代西欧諸国においては、ローマ法を除いて法と道徳との明確な区...
- 550 販売中 2011/06/16
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中央大学通信教育部（法学部）行政法試験対策
- １． 行政行為とはどのような行為か。これはどのような効力が認められるか。また、行政行為に瑕疵があった場合に、どのような効果が生じるか。実定法制度とも関連させて考察しなさい。 ２． 行政裁量の意義及びその法的統制基準について論じなさい。（行政活動に裁量性が認められる...
- 550 販売中 2011/05/09
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社会科指導法 第２分冊
- 今回は具体的には第4学年の「ごみのしまつと再利用」の単元の、特にごみ処理を中心とした内容に沿いながら、問題解決的な学習指導の進め方について考察していくこととする。 まず第一の段階の児童が問題に気づく段階であるが、ともすればこの段階こそが指導者にとって一番難しい...
- 550 販売中 2010/04/14
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