資料:58,119件
-
大阪芸術大学通信教育部 総合教育科目「日本国憲法第１課題」B判定 2022年度使用可
- ※丸写しは、お止め下さい。参考文章として、ご活用下さい。 総合教育科目「日本国憲法第１課題」 2022年度の学習指導書確認済（2022.4.5に確認） ※年度中に学生へアナウンスすることなく、学習指導書が変わる場合があります。学習指導書の右下にある西暦と月日を確認し、設問...
550 販売中 2016/04/08- 閲覧(3,742)
-
平成27～28年、日大通信、オールＡ評価レポート、中小企業論（科目コード S32700）分冊２
- 平成27年10月にオールＡ評価で合格を頂いたレポートです。 中小企業論 分冊２は３つある設問の中から選択するタイプですが、このレポートでは２番：中小企業経営における金融問題の基本点を整理し、金融問題解決・緩和への政策を論じなさい。を選択しています。 こちらも先生から...
- 550 販売中 2015/10/15
- 閲覧(3,742)
-
1-13反変ベクトル・共変ベクトル
- 反変ベクトル・共変ベクトル 名前にはそれほど深い意味はない。 反変ベクトル ベクトルには位置ベクトル、速度ベクトル、電場ベクトルなど色々あって、座標変換するとその成分が変更を受けることになるわけだが、その時にどのようなルールで変換されるかによって二通りに分類され...
全体公開 2007/12/26- 閲覧(3,742)
-
伝統的CAI、知的CAIについて
- 学習観は大きく二つに分けることが出来る。受動的な学習と能動的な学習である。受動的な学習は行動主義的な学習観の事で科学的に扱える行動のみを対象に評価や研究を行うのが行動主義の特徴である。伝統的ＣＡＩは行動主義に基づいたプログラム学習の考え方を広く活用している。代...
- 550 販売中 2008/09/16
- 閲覧(3,742)
-
S0525 学校教育職入門 科目最終試験6題セット（合格済み）
- 2015年6月8日更新 試験直前でも覚えられる情報量でまとめています。 （試験用紙の8割程度の量になります） 合格済みで、要点を得ていれば5割程度の記述量でも受かります。 また、難しい言い回しも少し噛み砕いた表現にしているので、 頭に入ってきやすいと思います。 試験勉強...
- 550 販売中 2014/09/22
- 閲覧(3,741)
-
中央大学 通信教育 法学部 ２０１３年度 民法５ 第１課題 合格レポート 評価「Ｂ」
- 民法第５課題 有責配偶者からの離婚請求について論じなさい。
- 550 販売中 2013/05/28
- 閲覧(3,741)
2
-
T0342 情報社会論 第一設題 Ａ判定
- 第1章：知識産業から情報経済へ 欧米の情報社会論の起源を考えた場合、その一つとして1962年に出版されたマッハルプの『知識産業』が有力な候補として挙げられる。マッハルプは『知識産業』の中での重点は経済的・産業的面に重点を置いており、経済の中で知識や情報を数量的に表そ...
- 550 販売中 2013/05/08
- 閲覧(3,741)
-
催告書（家賃滞納に対して））
- 平成○○年○○月○○日 東京都○○区○－○－○ ○○ ○○殿 ○○県○○市○○町○－○－○ ○○○○ 催 告 書 私は、貴殿に対し、平成○○年○○月○○日より東京都○○区○－○－○所在の建物を１ヶ月 金○○万円で賃貸してまいりました。 しかしながら、貴殿は平成○○...
- 全体公開 2009/04/17
- 閲覧(3,741)
